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·初探如何上好現(xiàn)階段初中數(shù)學(xué)課2017-02-24: 教育的最終目的在于發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值、發(fā)揮人的潛力、發(fā)展人的個(gè)性。開放式教學(xué)是根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求而進(jìn)行的教學(xué)，在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、引導(dǎo)思維、啟..
·論情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用2017-02-24: 情境教學(xué)是一種創(chuàng)新型教學(xué)模式，具有較好教學(xué)效果，初中歷史教學(xué)中，積極創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，完全符合新課改的教育理念和要求，也符合學(xué)生的求知欲和心理認(rèn)知..
·數(shù)理結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力2017-02-23: 生活是數(shù)學(xué)的源泉，緊密聯(lián)系生活既能讓學(xué)生感受到數(shù) 學(xué)與生活的密切關(guān)系，更能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的探究興趣。而要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是教師首先自身要關(guān)注社會(huì)，..
·美術(shù)教育可培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力2017-02-22: 美術(shù)教育家羅恩菲德曾說:"在藝術(shù)教育中,藝術(shù)只是一種達(dá)到目標(biāo)的方法,而不是一個(gè)目標(biāo)。藝術(shù)教育的目標(biāo)是使人在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力,而不管這種創(chuàng)造..
·略論提升小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)的實(shí)效性2017-02-22: 新標(biāo)準(zhǔn)《小學(xué)英語》一個(gè)重要的特點(diǎn)就是倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué) 生真正成為學(xué)習(xí)的主體。那么，如何在小學(xué)..
·調(diào)動(dòng)英語學(xué)習(xí)自主性提高學(xué)生自信心2017-02-22: 基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí) 英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作..
·小學(xué)語文寫作教學(xué)改革的策略淺談2017-02-17: 一、小學(xué)語文寫作教學(xué)的現(xiàn)狀在小學(xué)語文寫作教學(xué)中，教師經(jīng)常只要求學(xué)生參照題目進(jìn)行寫作，但卻容易忽視小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因此，很多學(xué)生不..
·聯(lián)系生活實(shí)際讓高中生物課堂教學(xué)更精彩2017-02-17: 著名的教育家陶行知說過：“沒有生活做中心的教育是死教育，沒有生活做中心的書本是死書本。”這就要求我們廣大教師在授課的同時(shí)，不僅僅只關(guān)注書本上的..
·建設(shè)特色校園文化引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展 2017-02-17: 為進(jìn)一步推進(jìn)特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，我校確定了“突出特色，錯(cuò)位發(fā)展”的改革發(fā)展戰(zhàn)略。在實(shí)施過程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)：即力求通過藝術(shù)教育逐步形成學(xué)�！�..
·構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之我見2017-02-17: 高效的課堂教學(xué)是每位教師的追求，有了高效的課堂，既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也減輕了教師的工作壓力。教學(xué)實(shí)踐證明，只有真正實(shí)現(xiàn)了高效課堂教學(xué)，新課..
·偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的困境及改善對(duì)策2017-02-15: 從教育活動(dòng)的整體性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性來看，缺少學(xué)前教育的書海生涯，是殘缺的，不完整的，高效率、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)前教育對(duì)促進(jìn)幼兒的身心健康起著不..
·新課程下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新2017-02-15: 初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段，初中學(xué)生所處的年齡好奇心強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何..
·運(yùn)用課堂技巧，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能2016-04-11: 摘要：課堂是我們進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主要陣地，運(yùn)用好課堂技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其學(xué)習(xí)潛能，是我們實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的前提。在教學(xué)活動(dòng)中，我們可以運(yùn)用課..
·如何做好計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理和服務(wù)工作2016-04-06: 摘要：計(jì)算機(jī)是高校文科類實(shí)驗(yàn)室必備的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是高校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)、開展科學(xué)研究、培養(yǎng)人才和創(chuàng)新科技的重要基地。如何規(guī)范管理計(jì)算機(jī)實(shí)..
·淺談柔性管理在學(xué)校管理中的應(yīng)用2016-04-06: 摘要：長(zhǎng)期以來，學(xué)校管理基本秉承“剛性管理”模式，給學(xué)校管理帶來了負(fù)面效應(yīng)。探尋一種全新的管理模式已成為當(dāng)務(wù)之急，“柔性管理”應(yīng)運(yùn)而生。本文從三方..
·以人為本求實(shí) 求是求發(fā)展2016-04-05: 摘要：強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，壯大辦學(xué)實(shí)力，是教育改革與發(fā)展的永恒主題和終極目標(biāo)，全力保障學(xué)校常規(guī)的有效性則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的必由..
·高校學(xué)生干部的角色定位與素質(zhì)要求分析2016-04-05: 大學(xué)校園里的學(xué)生干部是經(jīng)過千軍萬馬過獨(dú)木橋式的競(jìng)聘脫穎而出的學(xué)生精英，在這人才濟(jì)濟(jì)的高等學(xué)府里，要想成為一名出色的學(xué)生干部絕非易事。為了培養(yǎng)學(xué)生喜..
·真理是客觀的嗎2016-04-01: 關(guān)于真理為什么是客觀的，而真理的基本屬性為什么又是客觀性，天津人民出版社1983年版的《馬克思主義哲學(xué)綱要》中向我們闡述的理由有以下兩點(diǎn)：①真理包含著..
·高中與大學(xué)思想政治理論課銜接2016-04-01: 摘要：我國在長(zhǎng)期的思想政治教育研究中，形成了豐富的思想政治教育理論和完善的思想政治教育體系，但是在具體教育實(shí)踐活動(dòng)中，也存在一些問題。如我國的高中..
·淺談如何做好學(xué)生的思想道德教育2016-04-01: 摘要：學(xué)生思想道德教育工作是學(xué)校德育工作的重中之重。堅(jiān)持德育為首，育人為本，準(zhǔn)確把握住學(xué)校德育的特點(diǎn)。學(xué)校德育工作是學(xué)生健康成長(zhǎng)的保障，是素質(zhì)教育..

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