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·課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性分析2018-12-28: 摘要：語文教學(xué)實(shí)踐表明，課外閱讀具有較強(qiáng)的知識(shí)豐富性和形式多樣性，能夠充分有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的參與到語文教學(xué)環(huán)節(jié)。發(fā)揮課外閱..
·淺談初高中物理教學(xué)的銜接2018-12-26: 摘要：搞好高中物理教學(xué)，是每一個(gè)高中物理教師必須高度重視的問題。高一物理教師必須盡力做好初高中物理的有效鏈接，為學(xué)生整個(gè)高中物理學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)..
·歸因理論對(duì)英語教學(xué)的啟示2018-12-14: 摘要：歸因理論是心理學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要研究領(lǐng)域。在二語習(xí)得的過程中，研究發(fā)現(xiàn),影響二語習(xí)得的重要因素之一就是歸因,它能對(duì)學(xué)習(xí)者的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生不同程度的影響..
·高職院校體育教學(xué)應(yīng)與未來職業(yè)需求相結(jié)合2018-12-12: 摘要：這些年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)普遍對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)有了更高的要求。從目前大多數(shù)學(xué)生的整體情況來看，學(xué)校和學(xué)生普遍重視學(xué)生的..
·淺談鉆孔灌注樁施工質(zhì)量事故處理方法2017-06-26: 【摘要】鉆孔灌注樁作為建筑工程中廣泛應(yīng)用的一種基礎(chǔ)形式，具有適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用廣泛，設(shè)備簡單，施工操作方便等優(yōu)點(diǎn)。但是由于樁基工程的隱蔽性，給質(zhì)量..
·混凝土原材料的檢測和控制2017-06-26: 【摘要】隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建筑項(xiàng)目不斷增加，無論是在市政道路，高層建筑，以及水利工程中，混凝土都是最為基礎(chǔ)的建筑材料之一。混凝土的組成以及配比..
·建筑工程施工技術(shù)質(zhì)量控制方法研究2017-06-26: 【摘要】在建筑工程施工的過程中，施工技術(shù)質(zhì)量控制工作是不容輕視的。因此，管理人員首先應(yīng)意識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，在結(jié)合自身實(shí)際工作情況的基礎(chǔ)上，..
·有效課堂教學(xué)的傾心追求2017-06-23: 【摘要】對(duì)話的本質(zhì)在于自我中發(fā)現(xiàn)他人和在他人中發(fā)現(xiàn)自己。教學(xué)，不僅僅是一種簡單的“告訴”，只有在師與生、生與生的對(duì)話中，學(xué)生才會(huì)真正明智，學(xué)生的..
·如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)2017-06-23: 【摘要】在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教育背景下，如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革的過程中進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和水平是當(dāng) 前初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作面臨的一個(gè)重要的問題。..
·小學(xué)數(shù)學(xué)中的開放式教學(xué)2017-06-23: 【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)是一門規(guī)律性比較強(qiáng)的課程，開放式教學(xué)模式可以充分地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生可以拓寬思路，積極地深入思考問題，尋找出解決問題的方..
·培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣2017-06-23: 【摘要】培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣是每一位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)該盡到的重要責(zé)任。學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，要在日常的教學(xué)工作中，一點(diǎn)一滴地加以耐心培養(yǎng)。..
·關(guān)于提高西藏高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性探討2017-06-23: 【摘要】西藏區(qū)域內(nèi)很多高中學(xué)生，由于其對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)缺乏認(rèn)識(shí)，而導(dǎo)致概念模糊不清，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，缺乏基本的運(yùn)算能力等情況。很多學(xué)生都因?yàn)殚_始的學(xué)不..
·論高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方式研究2017-06-23: 【摘要】高中數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生日后的升學(xué)以及生活都有著深遠(yuǎn)的意義，為此，高中數(shù)學(xué)教師在積極的尋找提高學(xué) 生學(xué)習(xí)能力的方式，而在其中，應(yīng)用題的教學(xué)..
·展示解題過程，提高綜合解題能力2017-06-22: 眾所周知，學(xué)好解題是學(xué)好數(shù)學(xué)的中心環(huán)節(jié)，學(xué)生解題能力的高低正是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量好壞的一種主要手段。綜合性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)問題的解決，其成功與否往往并不取..
·淺析高中數(shù)學(xué)課堂的多媒體應(yīng)用2017-06-22: 【摘要】多媒體信息技術(shù)在教學(xué)過程中的成功運(yùn)用，極大地促進(jìn)了教學(xué)效果的提高，但在運(yùn)用過程中卻出現(xiàn)了一些問題干擾了教學(xué)目標(biāo)的真正實(shí)現(xiàn)。筆者作為從教多..
·淺論中學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)2017-06-22: 【摘要】在數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)和提高中學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，是廣大數(shù)學(xué)教育工作者面臨的重大課題。數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)素..
·小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的實(shí)效性2017-06-22: 針對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中課堂提問的一些不良現(xiàn)象，筆者認(rèn) 為可以從教學(xué)法角度，心理學(xué)角度，提問中的細(xì)節(jié)三方面來探究課堂提問的實(shí)效性。設(shè)置有效的課堂提問，..
·數(shù)學(xué)教學(xué)中生活元素的應(yīng)用2017-06-22: 【摘要】我國在小學(xué)數(shù)學(xué)上的教育過于古板教條，與實(shí)際生活的應(yīng)用相脫節(jié)，小學(xué)生作為接受數(shù)學(xué)教育的主體不能接受這種模式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致小學(xué)生在數(shù)學(xué)這門..
·《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施中趣味性教學(xué)的探索2017-06-21: 新課程指出“教師不僅是知識(shí)的傳授者，而且也是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和合作者。”一堂好課的評(píng)價(jià)也往往是評(píng)價(jià)教師的“表演”。怎么樣的表演才能使一..
·讓多媒體成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“利器”2017-06-21: 【摘要】朱智賢在《兒童心理學(xué)》一書中指出：小學(xué)生思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是從以具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式；但這種抽象邏輯..

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