·信息技術與幼兒園教學活動的有效結合2017-06-14
【摘要】信息時代,計算機融入幼教課堂已是大勢所趨,然而如何使計算機輔助教學在幼兒課堂中發揮最大的作用,怎 樣與教學主題有機結合是值得我們深思的問題..
·如何對待中學生帶手機入校2017-06-14
【摘要】隨著高科技產物不斷的誕生,它們為人們的生活帶來了方便——手機,就是其中一個。與此同時,類似于手機 這樣的高科技產品也在不知不覺中為人類帶來..
·守舊容易,改革不易,且改且努力2017-06-12
【摘要】“學案導學”教學模式,主要是以教師的導學案為依托,以教師的指導為主導,以學生的自主學習為主體,師生 共同合作完成教學任務的一種教學模式。這..
·淺談培養學生自主學習的有效性2017-06-12
新課標指出:“教師是數學學習的組織者、引導者與合作 者。要改變過去那種教師主宰課堂的局面,讓學生真正成為 課堂的主人,把教師和學生從枯燥乏味的講解..
·芻議句子教學中從“對”到“好”的轉化2017-06-12
最近聽了一位教師上《酸的和甜的》這一課,通過對文 本及課堂的解讀,現筆者對造句教學存在的弊端及造成的原 因進行分析。 情景再現 《酸的和甜的》第1自..
·淺談小學低年級學生小組合作學習意識的培養2017-06-12
【摘要】新課程十分關注“合作學習”這一理念。開展小組合作學習,有利于師生間、學生間的情感溝通和信息交流, 有利于思想的撞擊和智慧火花的迸發;能夠強..
·“問題”——課堂生態化的引擎2017-06-12
【摘要】問題預設主要探討預設問題的來源、面向行、適恰性等;問題的生成主要探討問題即席創造生成的教師素養要 求和案例探討問題生成的常見節點等。 【關..
·淺談課堂教學中的應變技巧2017-06-12
課堂是一個靈活的空間,教學是一個靈活的過程,學生 是一個個靈活的個體。課堂教學中,因師生的知識、技能、 心理發展等內部因素的影響及教材內容與形式、..
·“網上輕紡城”的運作模式探析2017-05-23
摘要:與傳統的紡織行業B2B電子商務相比,“網上輕紡城”具有許多獨特優勢,有利于真正實現電子商務與輕紡城之間互為匹 配的聯動發展。通過對“網上輕紡城”..
·五糧液集團有限公司會計信息披露相關問題研究2017-05-23
摘要:上市公司的信息披露是股票市場的一個核心問題,是市場信息的重要來源,對于投資者而言,對上市公司會計信息披露進 行研究分析可以有效的幫助投資者科..
·我國老齡化現狀及營銷對策研究2017-05-23
摘要:隨著我國經濟的發展和人民生活水平的提高,人口老齡化問題不斷凸顯。潛力巨大的老年市場,推動了老年用品市場的發 展,給企業帶來了商機。本文結合老..
·以學生為中心的初中英語閱讀有效教學研究2017-05-23
摘要:以學生為中心的課堂環境能夠培養學生自主學習的意識,使學生在學習上更加主動,而不是一味地依靠教師,教師在教學過 程中要利用趣味活動促進學生自主學習..
·淺談初中作文教學方法2017-05-23
摘要:作文教學的評價機制主要是指作文教學活動與結果做出的一系列的價值判斷行為,它貫穿于教學活動的始終,是提高學 生作文興趣的重要手段。目前的作文教..
·找不等關系列不等式拾貝2017-05-23
摘要:在人教版七年級下冊數學教學中,實際問題的應用主要有兩大類;一類是方程的實際應用,另一類是不等式的實際應用。對 于七年級的學生來說列方程解應用..
·談高中新課標生物課堂教學評價的方法2017-05-23
摘要:新課改下教師逐步樹立了新的課程理念,創造了新的教學模式,擴展了新的教育資源,改進了新的教育評價方式,從而加快 了教育質量和效率等諸多方面的提高。..
·五招讓高中英語寫作活起來2017-05-22
摘要:書面表達一直是高考英語試題的重要組成部分。它要求學生有扎實的語言基本功,具備一定的審題能力、想象能力、表達能 力、評價能力等。教者只有在平時教..
·初中語文集體備課的策略研究2017-05-22
集體備課,是指相同學科、相同年級教師之間,就教學進 度、教學內容、教學方式、教學手段、教學過程、練習測試等內 容進行商量和討論的過程。 所謂集體備..
·如何利用多媒體提高初中語文寫作教學水平2017-05-22
摘要:隨著信息技術時代的迅速發展,傳統初中語文寫作教學模式已落后,隨著新課改的不斷深入,多媒體技術在寫作教學中起 到越來越多的積極作用,學生的綜合..
·淺談愉快教學在高中物理教學中的實施2017-05-22
摘要:愉快教學是教育者正確運用適應青少年年齡特點的教育方法和教育手段,創造生動、活潑、和諧的教育氛圍,激發學生的 熱情,喚起學生的自主性、能動性和..
·初中英語教學方法點滴談2017-05-22
摘要:英語課堂教學有效性是一個很熱門的話題,值得我們去研究。筆者從事英語教學多年,對于初中英語有效課堂教學有許多 想法。在課堂上如何進行語法教學、..
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