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·淺談如何激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣2017-06-21: 【摘要】自新課標(biāo)實(shí)施以來，教育業(yè)得到了飛速的發(fā)展。小學(xué)數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，小學(xué)時(shí)期又是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時(shí)期，所以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升成為了新的關(guān)..
·準(zhǔn)、靈、熟、捷——計(jì)算教學(xué)“四重奏”2017-06-21: 【摘要】“計(jì)算技能”是指學(xué)生的計(jì)算能力要達(dá)到正確（準(zhǔn)確性）、迅速（熟練性）、方法多樣化（靈活性）、運(yùn)算簡(jiǎn)便（簡(jiǎn) 捷性）。計(jì)算教學(xué)直接關(guān)系著學(xué)生對(duì)數(shù)..
·小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中怎樣進(jìn)行有效提問2017-06-21: 【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)作為小學(xué)教育教學(xué)中的重要科目，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和想象能力具有非常重要的意義。由于小學(xué)生處于成長(zhǎng)階段，理解能力和認(rèn)知..
·小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)觀察與思考2017-06-21: “自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式正逐漸成為課堂教學(xué)的亮點(diǎn)。尤其是“合作學(xué)習(xí)”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中更加受到廣大師生的歡迎。大家都對(duì)它是一片贊揚(yáng)之聲，但..
·分享式教學(xué)下的合作學(xué)習(xí)的研究2017-06-20: 數(shù)學(xué)課標(biāo)指出“數(shù)學(xué)活動(dòng)是師生共同參與、交往互動(dòng)的過程，學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)地和富有個(gè)性的過程，除接受學(xué)習(xí)外，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與..
·在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力2017-06-16: 【摘要】物理課本中存在著豐富的創(chuàng)新資源，現(xiàn)實(shí)物理教學(xué)中通過課本中的實(shí)驗(yàn)入手，著重注意培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，訓(xùn) 練思維，并由此過渡上升為使學(xué)生樹立創(chuàng)新..
·化學(xué)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用2017-06-16: 【摘要】多媒體技術(shù)進(jìn)入化學(xué)課堂，把師生帶進(jìn)一個(gè)更為廣闊的、繪聲繪色的世界。它不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且從宏觀和微觀兩方面都能更直觀的說明問..
·實(shí)踐著，成長(zhǎng)著，快樂著2017-06-16: 【摘要】綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門新的課程。它具有開放性、自主性、生成性、實(shí)踐性的特點(diǎn)，極富現(xiàn)代教育的時(shí)代特征。然而它作為一個(gè)新的稚生事物，在實(shí)施的過程..
·數(shù)字化環(huán)境下科學(xué)探究性學(xué)習(xí)的策略研究2017-06-16: 【摘要】將信息技術(shù)融入到科學(xué)的課程體系中，是現(xiàn)代小學(xué)教育發(fā)展的基本方向。在教學(xué)課程中利用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)工作的科學(xué)化、信息化發(fā)展，在普及了信息..
·新課改下的中學(xué)化學(xué)課堂探究2017-06-14: 【摘要】新《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將科學(xué)探究作為改革的突破口，貫穿于化學(xué)教學(xué)的整個(gè)過程，體現(xiàn)在課程理念、課程目標(biāo) 和課程內(nèi)容上，指出了科學(xué)探究是學(xué)生積極主..
·化學(xué)教學(xué)中合作式學(xué)習(xí)模式的探索與實(shí)踐2017-06-14: 【摘要】合作式學(xué)習(xí)是一種非常重要的教學(xué)模式，對(duì)于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、合作交流能力、終身學(xué)習(xí)能力的新時(shí)代人才具有重大意義，對(duì)教學(xué)中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主..
·淺談生物教師應(yīng)如何面對(duì)創(chuàng)新教學(xué)2017-06-14: 課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力必須從課堂教學(xué)著手。在生物教學(xué)中要做到激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，保持較濃的學(xué)習(xí)興趣，才能達(dá)到培養(yǎng)..
·生物教學(xué)中創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的思考2017-06-14: 【摘要】在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，大大..
·命題者應(yīng)考慮到應(yīng)答者思維的可能性2017-06-14: 【摘要】高中化學(xué)命題時(shí)，往往只考慮如何考查學(xué)生的各種能力，而很少考慮學(xué)生可能的答題思維方式，造成無法真正體現(xiàn)出學(xué)生的思維能力，使命題的效度不高，..
·淺談在幼兒園活動(dòng)中建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)關(guān)系2017-06-14: 【摘要】幼兒園師幼互動(dòng)的質(zhì)量直接影響著幼兒發(fā)展的水平。針對(duì)目前幼兒園師幼關(guān)系中存在的主要問題，如教師較少尊重幼兒的主體地位、較少顧及幼兒的情感表..
·關(guān)于幼兒園繪本教程的研究2017-06-14: 【摘要】隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，家庭理念也在不斷更新，對(duì)幼兒教育的重視程度也在呈上升的趨勢(shì)。幼兒園也在不斷的改變傳統(tǒng)的教育模式創(chuàng)新教學(xué)方法，目的是在..
·幼兒對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)性分析2017-06-14: 【摘要】現(xiàn)在的家庭，父母大都有各自的事業(yè)，好不容易盼到孩子進(jìn)幼兒園，自己終于可以分出更多的時(shí)間和精力去干工作了，卻發(fā)現(xiàn)每天送孩子上幼兒園倒成了一..
·走進(jìn)幼兒生活，放飛幼兒心靈2017-06-14: 【摘要】在“以幼兒發(fā)展為本”的現(xiàn)代幼兒教育理念中，越來越多的幼兒教學(xué)活動(dòng)走向幼兒的興趣、走進(jìn)幼兒的生活。作為教師，首先應(yīng)清楚地了解幼兒所處的發(fā)展..
·抓準(zhǔn)契機(jī)，觸動(dòng)靈魂，爭(zhēng)取最佳效果2017-06-14: 熟悉生物學(xué)的人都知道：母鳥全心全意孵蛋，蛋中的小鳥即將出世時(shí)，不但小鳥會(huì)在蛋中拼命啐，母鳥也須從外以喙將殼啄破，來幫助小鳥出殼。這一啐一啄的同..
·芻議學(xué)校后勤工作與安全管理2017-06-14: 【摘要】學(xué)校后勤工作是小學(xué)教學(xué)的工作點(diǎn)，其雖然和小學(xué)教學(xué)相互獨(dú)立，但是它為教學(xué)提供了一種強(qiáng)有力的保障。而安全管理也是小學(xué)教育體系下的一個(gè)重要組成..

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