·淺談提高汽車修理實訓課的教學效果2017-03-13
摘要:近年來選擇汽車修理為專業的學生逐年增加。對于汽車修理專業的學生而言,要真正學好汽修這門課程,絕非簡簡單單地 精通理論知識,而是要有過硬的實踐..
·運用信息技術提高機械制圖課堂效率2017-03-11
(漳縣職業中等專業學校甘肅定西748300) 摘要:職業高中的《機械制圖》這門功課是我們職業高中機械專業中大家都一致認為比較復雜的學科,但利用信息技術進..
·制度分析視角下我國高等職業教育發展研究2017-03-10
摘要:高等職業學校作為我國教育機構的重要組成部分,在教育事業發展中發揮著重要的作用,為社會經濟發展提供了大量優 秀的人才。近年來,隨著高等職業學校..
·中等職業學校學生教與學管理研究2017-03-10
摘要:中等職業學校是學校教育的重要組成部分,為了培養出大量的可用型人才,促進學校的發展,應該促使教與學的有機融合, 呈現出“以人為本”的教學理念,..
·高等職業教育實踐教學體系構建研究2017-03-10
摘要:我國高等職業教育實踐教學水平仍較低,教學質量參差不齊,主要問題包括硬軟件缺乏、缺乏科學的教學方法與保障體系。 高等職業院校應建立完善的實踐資..
·新課改背景下高中物理教材的新特點2016-04-11
摘要:隨著我國新課程改革的不斷深入,新時期的新教育形式也為我們高中物理教學提出了更高的要求。因此,我們必須要深入學習和研究新教材的內容與特點,創新..
·淺談新課改背景下的高中語文作文教學創新2016-04-11
摘要:新課改背景下,高中學生作文創新能力的培養,是素質教育的核心內容,也是作文教學的重要目標。本文對當前高中語文作文教學存在的主要問題進行了分析,..
·淺談如何提高初中數學教學質量2016-04-11
在數學教育逐步由“應試教育”向素質教育轉軌的過程中,擺在教育工作者面前一項緊迫而又艱巨的任務是:更新觀念,開拓創新,大西積提高教學質量。 一、優化..
·淺談高中會考薄弱學校的致因和對策2016-04-06
高中會考從1983年提出以來,相繼經歷了醞釀、創建、試驗、局部推廣、全面實施到轉制下移六個發展時期。十多年的會考實踐征明,高中會考對穩定我國中學教育教..
·對初中政治課實施情感教育的若干思考2016-04-05
摘要:在政治教學過程中,離不開情感教育的實施。本文主要通過目前初中政治教學的一些實際情況,簡要論述在初中政治課實施情感教育的若干方法,為政治課的情..
·高中英語閱讀理解中的非語言因素分析2016-03-30
摘要:在二十一世紀的中國,經濟水平的全面提升,信息化的爆炸式發展,使得英語的重要性日漸突出。而在英語的學習中,閱讀理解又是一個至關重要的部分,閱讀..
·高中語文課堂教學效率探究2016-03-30
摘要:高效率的語文課堂,除了教師在備課、激趣、語言運用、能力訓練等方面的努力之外,調動學生的積極參與也是必不可少的。只有在全面把握語文課堂的各項因..
·中學信息技術有效性教學分析2016-03-30
摘要:隨著素質教育的發展和新課程改革的進一步改革,作為中學信息技術教師,必須充分認識到信息技術的重要性,在課堂上通過分組教學和興趣教學來增加課堂吸..
·影響大學英語課堂氛圍的教師形象因素分析2016-03-30
摘要:教師是課堂教學活動的組織者、領導者、參與者,教師的儀表言行會給學生留下深刻的印象,而具有鮮明個性特征和人格魅力的教師形象會對大學英語課堂氛圍..
·高中數學課堂設問情境研究策略2016-03-30
摘要:高中數學教學如何才能激發學生的學習興趣,是每一個一線數學教師需要思考的問題。設問情境的創設,是數學課堂教學的一種有效策略。創造有效的設問情境..
·關于初中化學實驗教學的若干思考2016-03-30
摘要:實驗教學作為化學教學的一個重要方面,不但要在觀念上進行轉變,更要革新教學方式,進行實驗教學改革,通過化學實驗教學,來培養學生的合作意識和動手..
·初中歷史與社會鄉土課程資源的開發與利用2016-03-30
摘要:鄉土課程資源的開發利用對提高初中生的歷史和地理水平,培養學生的社會責任感和使命感,發揚本地文化都有著重要的意義。新課程標準要求把鄉土資源加入..
·高中生物課堂教學效率淺析2016-03-30
摘要:改變傳統的生物課堂教學模式,必須朝著提高生物課堂教學效率的方向去努力。從提問法激起學生的學習興趣,到懸念設置和比喻教學,逐步讓學生成為課堂的..
·新課改下初級中學體育教學研究2016-03-29
中學體育教學作為中學基礎教學的一門必學課程,幾十年來在黨和國家各級領導及教育部門的關懷、重視、支持下,體育教學在大、中、小學各級教學領域都位居一個..
·高中數學課堂情境教學探析2016-03-29
摘要:作為高中數學課堂教學的重要部分,情境教學在實際數學課堂教學中有著舉足輕重的作用。設問作為情境創設的一個方面,是數學教師常用的教學手段。本文從..
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