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·讓數(shù)學(xué)課堂成為快樂源泉2017-05-20: 摘要：快樂教育本身應(yīng)該是快樂的，快樂教育的結(jié)果應(yīng)該是終身快樂。有幸在93-94年做快樂教育課題研究，做過調(diào)查，調(diào)查發(fā) 現(xiàn)熱愛學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的學(xué)..
·初中語文高效課堂構(gòu)建策略思考2017-05-20: 摘要：語文是初中課程體系中的重要組成科目，這些年隨著新課改的不斷推進(jìn)，初中語文“高耗低效”的問題越來越突出，在這種情況下構(gòu)建高效課堂成為了初中語..
·淺談微課在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用2017-05-20: 摘要：作為一種新型的教學(xué)方法和手段，微課在初中語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用豐富了語文教學(xué)的形式，提高了學(xué)生參與語文學(xué)習(xí) 的積極性和興趣。以此為基礎(chǔ)，本文將..
·關(guān)于多媒體輔助教學(xué)在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用實(shí)踐2017-05-20: 摘要：多媒體，作為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的一種新型形式，對(duì)于人們而言并不陌生。多媒體輔助教學(xué)是多媒體在教育教學(xué)領(lǐng)域的一種實(shí)踐與應(yīng)用。多媒體輔助教學(xué)，顧名思義..
·“落英”是落花嗎2017-05-20: 摘要：《桃花源記》中“芳草鮮美，落英繽紛”的“落英”多注解為“落花”。我認(rèn)為有悖于作者的原意，應(yīng)解釋為“初開的花”。此文章從句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，詩文意..
·淺析新課改下初中政治課堂教學(xué)方法探究2017-05-20: 摘要：初中政治課程的開設(shè)是培養(yǎng)中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要渠道，對(duì)中學(xué)生的價(jià)值趨向、人格完善起到促進(jìn)作用。然而，傳統(tǒng)概念的下的政治教學(xué)，多數(shù)采用了強(qiáng)迫記..
·小學(xué)生習(xí)作教學(xué)的有效性探討2017-05-20: 摘要：作文教學(xué)是語文教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，一直困擾著教師和學(xué)生，教師如何教、學(xué)生如何寫，是教師和學(xué)生的難題，如何有效的進(jìn)行作文教學(xué)成為語文老師的..
·企業(yè)離退休人員“人文關(guān)懷”的實(shí)踐與意義2017-03-08: （甘肅省七建集團(tuán)離退休辦公室副主任甘肅蘭州730030）摘要：近三十年來，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展迅速，醫(yī)療條件明顯改善，人民生活水平不斷提高，使得國民人..
·假動(dòng)作在籃球比賽中的運(yùn)用2017-03-07: （岷縣城關(guān)中學(xué)甘肅定西748400）摘要：隨著籃球防守戰(zhàn)術(shù)發(fā)展，要求個(gè)人防守更具實(shí)效性和針對(duì)性，防守中假動(dòng)作的運(yùn)用豐富和增強(qiáng)了個(gè)人防守動(dòng)作和能力，使 ..
·游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用分析2017-03-07: 摘要：體育游戲是一種按照一定目的和規(guī)則進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)形式，具有趣味性、競爭性、智力性，能激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性，也是學(xué)生獲取運(yùn)動(dòng)快樂的重要途徑..
·淺析初中語文課外閱讀能力的培養(yǎng)2017-03-07: （隴西縣碧巖初級(jí)中學(xué)甘肅定西748100）摘要：課外閱讀不僅是語文課外活動(dòng)的主要內(nèi)容之一，也是課內(nèi)閱讀的補(bǔ)充和延伸，不再是游離于語文教學(xué)過程之外的“點(diǎn)..
·關(guān)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考2017-03-07: （隴西縣大河九年制學(xué)校甘肅定西748101）摘要：實(shí)驗(yàn)，就是通過一系列的探索，去發(fā)現(xiàn)未知的東西，以獲取更多的知識(shí)。教師更多的是向?qū)W生演示實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證一個(gè)..
·淺談中學(xué)生物教育2017-03-04: 摘要：隨著生物技術(shù)的大發(fā)展，中學(xué)生物的教育也越來越受到國家的重視，本文主要從我國目前生物教育現(xiàn)狀分析，及根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出一些解決目前中學(xué)生物教育..
·教學(xué)生互批互改促作文鑒賞能力2017-03-04: 面對(duì)真正提高學(xué)生寫作能力這一重大的課題，筆者嘗試研究批改作文的方法。在五六年級(jí)學(xué)生中實(shí)施了學(xué)生互改作文的試驗(yàn)，中間也遇到了很多的難題和阻力、困..
·淺談中學(xué)生物教育2017-03-03: 摘要：隨著生物技術(shù)的大發(fā)展，中學(xué)生物的教育也越來越受到國家的重視，本文主要從我國目前生物教育現(xiàn)狀分析，及根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出一些解決目前中學(xué)生物教育..
·怎樣提高小學(xué)生的計(jì)算能力2017-03-03: 摘要：計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程，學(xué)生的計(jì)算能力強(qiáng)弱，直接關(guān)系到他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、效果和成績。小學(xué)生在計(jì)算過程中經(jīng)常由..
·淺談如何提升小學(xué)生語文素養(yǎng)2017-03-02: 摘要：語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知水平和思維能..
·提高初中音樂課堂教學(xué)效率的策略2017-03-02: 學(xué)生們喜歡音樂，但不喜歡音樂課，在現(xiàn)今許多中學(xué)里似乎是一種普遍的現(xiàn)象。在節(jié)奏教學(xué)上，一方面學(xué)生學(xué)習(xí)了音樂理論知識(shí)，卻無法正確、流暢地讀出一條節(jié)..
·小學(xué)語文拼音教學(xué)策略研究2017-03-02: 摘要：拼音是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，是學(xué)生漫長的求學(xué)生涯的第一步。拼音教學(xué)的成敗直接影響甚至決定了學(xué)生對(duì)語言文字的學(xué)習(xí)。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在拼音..
·小學(xué)英語教學(xué)中趣味教學(xué)法的巧用2017-02-27: 新課標(biāo)指出，英語教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生的興趣入手，將學(xué)習(xí)變成學(xué)生自覺、自愿、高興的事情。趣味教學(xué)法作為一種新型教學(xué)方法，能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造愉悅、寬松的教學(xué)..

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