·龍川縣中小學生體質狀況的動態分析2010-11-05
[摘要]本文以龍川縣中小學生為樣本,對我縣9-17歲中小學生的身體形態、機能和素質的發展變化進行動態分析,探明從2004-2008年4年間我縣中小學生體質變化的特點..
·小議小學生手倒立體操技巧2010-11-05
[摘要]國際體操新的技術不斷開拓和發展,手倒立的運用也由單一的靜力動作發展成為了各項目的過渡性動作,作為體育教師也要適應變化,調整教學的技巧,培養合格的..
·淺議電子商務安全解決方案2010-11-05
[摘要]計算機仿真是指通過實驗模型去研究一個已經存在的或者正在設計的系統的過程。仿真實驗不僅是對實驗原型的再現,而且是按照實驗的側重點對模型進行研究,..
·試論如何預防當前中小學校體育傷害事故發生問題探討2010-11-05
 論文摘要:在當下,學校體育是學校教育的重要組成部分,它肩負著為社會培養全面發展人才的神圣使命,它的基本任務就是增進學生身心健康、增強體質。但是近..
·試論小學教學團隊建設的思考2010-11-05
論文摘要:教學團隊建設已成為當前學校提高教師素質和教育教學水平的重要途徑。抓好教學團隊建設,有利于促進教師的專業發展,有利于發揮名師的示范引領作用..
·重視中小學生的網絡道德培養2010-11-05
論文關鍵詞:中小學生網絡道德培養 論文摘要:中小學是道德培養的重要階段。本文分析了中小學生上網的目的及進行網絡道德培養的重要性.并從開設網絡道德教..
·奇幻的想象深遠的意蘊——新時期幼兒童話創作特征..2010-11-05
[論文關鍵詞]奇幻的想象深遠的意蘊   [論文摘要]新時期以來,中國的幼兒童話創作發生了轉變。奇幻的想象和深遠的意蘊是新時期幼兒童話創作的兩大特征。 ..
·淺談“幼小銜接“之我見2010-09-15
【摘要】“幼小銜接”是學前教育向學校教育轉化的一個重要環節。近幾年已成為幼教科研的熱點之一。作為幼兒園的管理者,如何搞好幼小銜接工作,是擺在我們面..
·兒童問題行為和學校順應的關系:班級環境的作用2010-09-07
【論文關鍵詞】精神衛生問題行為橫斷面研究同伴接受學習環境多水平班級環境   【論文摘要】目的:探討班級環境因素對兒童問題行為和學習成績、同伴接受之..
·《啟蒙初誦》對兒童道德自覺的初始社會化機制淺談 2010-08-20
 摘要:陳淳所作《啟蒙初誦》,有利于從幼年時期,就培養兒童主體道德自覺性的萌發和發展,隨著成長擴展擴大到成為民眾集體道德理性,突出社會控制中的道德..
·基于高等院校大學生就業指導工作機制的思考2010-08-09
 論文關鍵詞:高等院校;大學生就業:就業指導  論文摘要:隨著我國由精英教育向 大眾教育的轉變,大學生就業難問題越來越突出。面對新的形勢、新的挑戰..
·提高大學生就業指導工作有效性的策略分析2010-08-09
【論文關鍵詞】大學生就業指導工作有效性  【論文摘要】我國大學生就業指導工作存在較多不足,要提高大學生就業指導工作的有效性,轉變高校就業指導中心職..
·提高小學識字效率之我見2010-08-09
識字是學生進行各種學習生活的前提和基礎。然而識字過程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎樣才能提高孩子們的識字質量呢?怎樣才能做到使孩子對枯燥的漢字 教..
·中學校本課程開發“軟肋”與“健骨”處方2010-08-05
 [摘要]校本課程開發工作直接影響到校本課程的實施。目前中學校本課程開發存在的主要問題有:中學校本課程開發結構失衡,投入資金不足,缺乏統籌性、連貫性..
·新課改對小學教師專業發展影響因素分析2010-08-05
 [摘要]基礎教育課程改革為小學教師專業發展注入了動力,搭建了平臺。經過課改實踐,小學教師對課改的理念比較認同,在學科知識、教學技能、計算機應用能力..
·促進教師自主發展的行動研究2010-08-05
 [摘要]近年來,成都市實驗小學以促進教師的自主發展為目標,明確提出了“為了教師幸福的教育人生”的教師隊伍建設理念,并在此理念指導下成立了“教師發展..
·論中國基礎教育改革的四種話語類型2010-08-05
 [摘要]教育話語是人們在思考、表達教育問題時的習慣性用語,它是特定教育主體生活世界的一種表現形式,其中蘊含著特定主體的教育理想、生活意趣以及教育實..
·東廬中學“講學稿”教學改革探索與啟示2010-08-05
[摘要]江蘇省深水縣東廬中學“講學稿”教學改革實驗歷時十年,在基礎教育界產生了廣泛影響;仡櫋爸v學稿”教學改革的歷史背景,反思“講學稿”教學改革的探..
·“75分鐘拓展課堂教學法”為何與何為2010-08-05
 [摘要]山東省昌邑市第一中學轉變教師教育理念,推動教師專業發展,優化課堂教學改革的模式,完善課堂教學改革的機制,構建了“75分鐘拓展課堂教學法”。學..
·如何讓小學生愛上美術2010-08-05
普及少兒美術教育,提高少兒全面素質是當今教育的重點。而如何普及美術教育則是一項復雜的系統工程。要提高少兒的全面素質,為祖國的未來造就高素質人才,培養其..
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