·簡述用榜樣教學生做文明禮貌小公民2010-07-01
 論文關鍵詞:養成教育文明禮貌為人師表伙伴榜樣家長示范新時代小公民  論文摘要:作為一名小學教師,我們的教育對象是新時代小公民。我們應十分重視樣本..
·關于課堂教學質量評價初探2010-07-01
論文關鍵詞:教學質量 教學評價  論文摘要:課堂教學質量評價是教學質量監控的重要組成部分。本文對課堂教學質量評價的體系建立、組織實施、評價抽樣數據..
·淺談高影響力教師的特點和教學方法探析2010-07-01
論文關鍵詞:影響力 課堂規則 教學平臺  論文摘要:許多高校提倡通過聽課、講座等形式向優秀教師和老教師學習。根據實踐觀察結果,總結出對學生影響力較..
·論課程標準下課堂教學模式的構建2010-07-01
論文關健詞:教師教學模式能動性  論文摘要:傳統課堂教學模式受赫爾巴特理性主義教學理論的影響,導致課堂教學過分程式化和教師對教材的過分倚重。在課程標..
·淺談自然課堂教學中學生思維能力的培養 2010-07-01
 論文關鍵詞:思維能力培養實驗創造方法體會  論文摘要:從培養學生思維的綜合性促使學生知識立體化、連續性?注重信息片段的聯系、靈活性、敏捷性、講究技..
·凱庫勒之夢的教訓,科學即求真2010-07-01
摘要:在凱庫勒之前,約瑟夫。洛斯密德和奧古斯特·勞倫就對苯環結構有獨到的發現,而且有證據表明凱庫勒研讀過這兩個人的著作,凱庫勒之夢是捏造出來的。凱..
·社會良性運行和發展要求下的思想政治教育整合初探2010-06-28
 論文關鍵詞:社會運行 互動 思想政治教育 整合  論文摘要:社會良性運行和協調發展涉及多方面因素,思想政治教育是其重要條件之一。思想政治教育與 ..
·淺談教育觀念變革策略探究——基于教育管理視角2010-06-28
論文關鍵詞:基礎教育課程改革 教育觀念 策略  論文摘要:教育觀念的變 革是基礎教育課程改革的前提。轉變教育觀念較為困難的原因主要有教育內部和社會..
·淺析基于信息技術的教學變革策略研究2010-06-28
論文關鍵詞:多媒體教學協同互動式教學網絡教育計算機網絡遠程教育  論文摘要:本文通過Internet環境 下多媒體教學系統及教學方式特點的研究和分析,提出..
·淺論班主任與養成教育2010-06-26
 論文關鍵詞:班主任 教育 養成教育  論文摘要:班主任與學生朝夕相處,一言 一行,一舉一動,都對學生有潛移默化的影響,班主任的形象是學生模仿的榜樣..
·談中職學校學生管理的有效途徑2010-06-26
 論文關鍵詞:學生管理 班主任 自我教育 自我管理 養成教育  論文摘要:學生管理是學校管 理中一項十分重要的王作。要想做好學生管理工作,就必須充..
·關于改革開放以來我國養成教育研究的回顧與反思2010-06-26
 論文摘要:本文運用文獻研究方法,回顧了養成教育研究自改革開放以來經歷的肇始階段、問題導向階段、理論縱深發展階段。從養成教育的定義,研究的學術獨立..
·試論以任務驅動為中心的信息化教學設計探析2010-06-26
 論文關鍵詞:任務驅動 教育信息化教學設計  論文摘要:文章結合公共關系這一 課程,從任務驅動的概念和目的出發對基于教育信息化環境下的教學設計思路..
·淺析藝術生的習慣養成教育2010-06-26
  論文關鍵詞:藝術生教育 良好習慣  論文摘要:好習慣的保持是人的良好素 質、優良品質的外在表現。培養高中藝術生良好的生活習慣、學習習慣對他們的學..
·關于信息化教學設計研究2010-06-26
 論文關鍵詞:信息化 教學設計  論文摘要:信息化教學設計是通 過充分地、恰當地利用現代信息技術和信息資源,科學地安排教學過程的各個環節和要素,以..
·試論加強校園體育文化建設搞好兒童養成教育2010-06-26
  論文關鍵詞:校園體育 文化養成教育  論文摘要:校園體育文化有助于小學生的養成教育, 從小受體育文化熏陶,可促進體育鍛煉習慣的形成,這對兒童的..
·淺談信息化學科教學系統的構建2010-06-26
論文關鍵詞:信息化學科教學系統 學科資源庫 互聯網管理工具 網絡信息處理與交流工具  論文摘要:通過信息技術與學 科教學的有效整合以實現真正的信息..
·淺談加強學生養成教育2010-06-24
 論文關鍵詞:班主任 德育 養成教育 賞識教育  論文摘要:目前,職業學校思想道德建設 已引起全社會的關注。如何結合實際做好職校德育工作,需要我們..
· 試論養成教育在獨立學院的實踐與思考2010-06-24
 論文關鍵詞:獨立學院大學生養成教育  論文摘要:獨立學院的發展現狀要求對大學生進行養成教育。有針對性的對養成教育方式進行探 討,對于提升獨立學院大..
·論養成教育為中心的學校管理2010-06-24
論文關鍵詞:養成教育 學校管理  論文摘要:養成教育是“養行為、成習 慣”的教育,是在“教”的過程中注入“養”的模式。為此,在學校管理上要突出養成..
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