- ·初中生英語語感培養的點滴做法2011-03-02
- 語感是一種綜合語言的直覺能力，包括對語音、詞匯、語法、語義、語用等言語對象的感知和理解的敏感的直覺能力。語感既是語言練習達到熟練程度的重要標志，也..
- ·淺談新課改背景下的高中數學課程2011-03-02
- 學校數學教育給學生提供了數學學習的環境，數學課程在這種環境中起著“中介”和“方案”作用。因此，在滿足社會需要的前提下，學生數學學習的實質、特點及所..
- ·探討高中物理分層次教學2011-03-02
- 實施新課程的目的是為了提高教育的質量和效率，讓所有的學生都得到更全面的和主動的發展，以使學生成為全面發展的具有獲取知識的能力和可持續發展的新人。物..
- ·初中英語教學的智慧潛能芻議2011-03-02
- 中學英語教學目的是對學生進行聽、說、讀、寫的基本訓練，培養學生在口頭上和書面上初步運用英語的能力，為進一步學習和運用英語切實打好基礎。《九年制義務..
- ·談音樂教學中的互動學習和即興創造2011-03-02
- 《音樂課程標準》中明確指出：音樂教育是基礎教育的組成部分，音樂課是人文學科的一個重要領域，是實施美育的重要途徑，它具有審美體驗價值、創造性價值、社..
- ·如何在初中數學教學中進行德育滲透2011-03-02
- 新課程標準把德育教育放在十分重要的地位，數學作為中學教育基礎學科，理應發揮其重要的作用。多年來，由于該學科專業性較強，以往數學課體現德育較少，隨著..
- ·在數學課堂中以全納教育理念培養學生的問題意識2011-03-01
- “全納教育”研究與實踐在國際上已成為一種教育改革與發展的熱潮，將“全納教育”理念引入到初中數學課堂教學中教師的問題設計，對于面向全體學生、鼓勵學生..
- ·在初中數學教學中加強探究性學習2011-03-01
- 初中數學的探究性學習要突出學生的主體作用，以學生的發展為培養目標，培養學生創新精神和實踐能力。 一、巧設情境，營造寬松的探究氛圍 1.巧設揭題問題情..
- ·初中科學課堂教學中提問的設計2011-03-01
- 成功的課堂提問，能起到風趣生動、平易親切、啟人心智、催人奮進的作用。課堂教學提問，是在課堂教學過程中根據教學內容、教學目的、教學要求設置問題，進行..
- ·淺析新課程標準下初中數學有效性教學2011-03-01
- 隨著新課程改革的深入實施，不論是教育管理者、教育實施者、受教育者，還是課堂教學方法、教育理念、教學模式都發生了很大變化。但仔細反思現行的教育教學實..
- ·培養化學閱讀能力三步曲2011-03-01
- 化學閱讀能力是指學生通過閱讀化學資料，獲取化學知識，并應用這些知識解決化學問題的能力。在近幾年的高考化學試卷中，由于試卷長度的增加和信息給予題的大..
- ·提高高三生物習題講評課有效性的實施策略2011-03-01
- 一存在的問題 高三生物復習，時間緊張，任務繁重，習題講評課成為一種占很大分量的課型。在課堂上對答案時有人唉聲嘆氣，有人興高采烈；分析習題時，教師苦..
- ·數學也要提倡合作學習2011-03-01
- 合作學習是20世紀70年代初興起于美國，并在20世紀70年代中期至20世紀80年代中期取得實質性進展的一種富有創意和實效的教學理論與策略。20世紀80年代末、90年..
- ·淺談新課改背景下的高中數學課程2011-03-01
- 學校數學教育給學生提供了數學學習的環境，數學課程在這種環境中起著“中介”和“方案”作用。因此，在滿足社會需要的前提下，學生數學學習的實質、特點及所..
- ·探討高中物理分層次教學2011-03-01
- 實施新課程的目的是為了提高教育的質量和效率，讓所有的學生都得到更全面的和主動的發展，以使學生成為全面發展的具有獲取知識的能力和可持續發展的新人。物..
- ·高中音樂課堂中音樂的美感體驗2011-03-01
- 體驗音樂的美感應是音樂課堂的主要內容，感動學生的，應該是音樂本身。大音樂教育的音樂課堂，學生只是音樂的嘗試者，并不是專業音樂人，教師想從音樂技法上..
- ·談音樂教學中的互動學習和即興創造2011-03-01
- 《音樂課程標準》中明確指出：音樂教育是基礎教育的組成部分，音樂課是人文學科的一個重要領域，是實施美育的重要途徑，它具有審美體驗價值、創造性價值、社..
- ·巧用聽說訓練，促進語文教學2011-02-28
- “聽、說、讀、寫”是學生必須具備的語文四大基本功，這四者的關系是相輔相成的。然而，當今的語文教學，重視讀寫能力，輕視或忽略聽說能力的現象較普遍。學..
- ·校企聯合培養社會藥房“藥學服務”人才探析2011-02-28
- 【摘要】隨著我國地方經濟發展進程的加快,高等醫藥院校結合自身的特點如何順應時代發展,科學定位,創新人才培養模式成為醫藥院校教育工作者研究的重點。本文對..
- ·淺談高中歷史教學中創新精神與實踐能力的培養2011-02-28
- 隨著學校教育的發展，素質教育的全面實施，教學改革大步前進，學生創新精神與實踐能力的培養已成為當前學校教育正在研究和探究的重要課題。如今在信息技術環..
