·淺談幼兒自信心的培養(yǎng)2017-06-09
【摘要】幼兒時期是自信心開始形成的關(guān)鍵期,幼兒期是個性品質(zhì)處在可塑性較強的時期,從小培養(yǎng)幼兒相信自己力量 的心理品質(zhì),無論對個體的身心健康發(fā)展,還..
·激情的理性與責任的擔當2017-06-09
暑假想看點書,翻來翻去,后拜讀了朱良才的力作《教育• 三十七度二》,咋看題目頗覺牽強。然而封面寫到:“教育的 態(tài)度不應高燒,應該是有激情的理性..
·談談對學習困難學生的關(guān)心與指導2017-06-09
【摘要】“學習困難學生”一般是指目前學習上存在一定障礙或困難,不能達到老師的要求,僅靠自己一時難以完成必要 的學習任務,需要通過有針對性的教育教學..
·做個媽媽老師2017-06-09
久為人師,與生朝夕相處:初為人母,日日見女成長。 但我更多擔憂自己能否做好老師,好媽媽。身為媽媽兼老 師——我任重道遠。怎么辦?路漫漫其修遠兮,吾..
·淺析兵團農(nóng)場問題學生的成因及對策2017-06-09
對于一個班級而言,總是會有幾個問題學生,以前稱之 為下差生或者說是后進生,這種稱呼似有歧視之嫌,不如姑 且稱之為問題學生要好一點。人常說,“人之初..
·高中思想政治課教學中個體性思想教育分析2017-06-08
【摘要】國家素質(zhì)教育體制改革活動不斷擴展,針對高中生思想政治教育模式,有關(guān)部門開始結(jié)合一切力量對教學活動 形式進行適當調(diào)整,透過過往實踐經(jīng)驗發(fā)現(xiàn),..
·關(guān)于幼兒道德品質(zhì)教育的研究與探索2017-06-08
在這飛躍的時代,回顧往事,備感品德之重要,是的, 品德是指一個人的道德的品質(zhì),是指人們在處理相互之間以 及個人和社會之間關(guān)系的思想行為習慣,如:俗..
·芻議思品教學中的感恩教育2017-06-08
【摘要】本文從一個小學品德老師的角度闡述了,在學校教育中的品德教育中如何樹立起小學生的感恩思想,以及如何 讓小學生們做到感恩。將感恩教育融入到品德..
·論高中政治中時事政治的教學2017-05-24
摘要:時事政治教育是高中思想政治教學中的重要內(nèi)容,也是高考考試中的重要考察要點,在高中政治教學中加強思想政治教育,有助于提高學生的新的思想意識,從..
·淺談班級管理的“三大法寶”2017-05-24
我從事班主任工作十年來,深深體會到班主任工作的重要性和艱巨性,千頭萬緒,繁而雜,經(jīng)過我多年對班級管理工作的探索,我總結(jié)出了班級管理的“三大法寶”。 ..
·試論農(nóng)村初中學生不良行為習慣的成因及對策2017-05-24
本文以本校具有不良行為習慣的學生為研究對象,針對農(nóng)村初中學生不良習慣的成因進行逐一分析,并給出相應的解決對策,希望我的研究能夠為以后這方面的研究提..
·建設學習型黨組織實踐探討2017-05-24
摘要:黨的十七屆四中全會提出建設馬克思主義學習型政黨的戰(zhàn)略任務,強調(diào)把各級黨組織建設成為學習型黨組織。在工作中,我們緊緊圍繞中央和省委要求,以提高..
·淺談小學畢業(yè)班的教學管理工作2017-05-24
教學工作是學校的中心工作,小學畢業(yè)班的教學是小學教育的最后階段,小學畢業(yè)考試是一種水平性測試,其主要目的是考查小學生是否達到了課程標準所規(guī)定的“畢..
·政治教師的發(fā)展策略與途徑2017-05-24
摘要:一名普通的教師結(jié)合自身的教學實際,采用理論聯(lián)系實際的方式,從政治教師的發(fā)展策略與途徑的四個不同的方面,即政治教師的發(fā)展意識、政治教師的學習、..
·影響高校課堂教學管理的原因分析及對策2017-05-24
摘要:課堂管理的主要功能是協(xié)調(diào)、控制、整合這些教學因素及其關(guān)系,使之形成一個有序的整體,從而保證課堂教學活動的順利進行。影響高校課堂管理效果的因素..
·淺談高中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)2017-05-15
摘要:在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的途徑和方法中,創(chuàng)造性的教和學的數(shù)學課堂教學是主渠道,數(shù)學課外活動是重要途徑和方法,寬松 和諧的教學環(huán)境是重要條件。 關(guān)鍵..
·高中生物教學中學生思維能力的培養(yǎng)2017-05-15
摘要:課堂教學是學生學習的主要途徑,也就成為培養(yǎng)學生思維能力的主渠道。教學過程中要讓學生明確思維的目的,精心設計 問題,激發(fā)學生思考,營造良好的思..
·以地方特色為基 提升學生語文素養(yǎng)2017-05-15
摘要:語文素養(yǎng)的提升對學生的發(fā)展有著舉足輕重的作用,但提升學生語文素養(yǎng)的方法卻鮮有創(chuàng)新點。有效利用地方特色文化, 可使學生語文素養(yǎng)得到提升的同時,..
·開發(fā)藏族傳統(tǒng)體育資源 培養(yǎng)學生自主參與鍛煉意識2017-05-15
摘要:本文以開發(fā)藏族傳統(tǒng)體育資源為突破口,嘗試將藏族傳統(tǒng)體育項目和民間游戲進行選擇與重組,找到有益于學生身心健 康的,適合藏族學生體育課與課余活動的..
·用問號敲開數(shù)學世界的大門2017-05-15
摘要:小學數(shù)學教學是培養(yǎng)學生思維能力以及解決問題能力的重要途徑。隨著課程的不斷改革,教師采用有效的教學方法來培 養(yǎng)學生的解決問題能力已經(jīng)成為教學工..
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