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·從社會(huì)心理學(xué)理論來解讀貧困生在申請(qǐng)助學(xué)金時(shí)的心..2016-04-06: 摘要：國家助學(xué)金確實(shí)幫助了很多家庭貧困的同學(xué)，但是由于貧困生本來就相對(duì)來說容易產(chǎn)生問題，而且在申請(qǐng)國家助學(xué)金的時(shí)候，因?yàn)橛忻裰鞅O(jiān)督要公示，貧困生的..
·論對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行人生觀教育的原則2016-04-05: 摘要：隨著改革開放的不斷深入，當(dāng)代大學(xué)生的人生觀不斷發(fā)生變化，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的人生觀，人生觀教育承擔(dān)著重要的歷史使命。學(xué)校在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人..
·心理健康教育要從幼兒抓起2016-04-01: 隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們的工作節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，越來越多的人出現(xiàn)了心理方面的疾病，近年來由于心理健康問題而發(fā)生的悲劇屢有發(fā)生。奧地利..
·當(dāng)前農(nóng)村高中運(yùn)動(dòng)員如何進(jìn)行心理訓(xùn)練2015-08-05: 【摘要】科學(xué)的指導(dǎo)思想和全面有效的訓(xùn)練手段對(duì)高中運(yùn)動(dòng)員成績的提高具有極其重要的作用。當(dāng)今已有人意識(shí)到心理訓(xùn)練在學(xué)生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的重要性，且很多研究結(jié)..
·試析職業(yè)院校心理健康教育教師素養(yǎng)構(gòu)成與發(fā)展策略2015-08-05: 論文摘要：教師素養(yǎng)是指教師所應(yīng)該具備的所有素養(yǎng)，體現(xiàn)的是對(duì)教師理想形象的追求，突出“全面性”、“理想性”。職業(yè)院校心理健康教育教師素養(yǎng)既應(yīng)該包括普..
·《基于學(xué)習(xí)心理學(xué)的電工課堂教學(xué)》2015-07-03: 【摘要】電工課程是高校電子及相關(guān)專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，是教師在課堂教學(xué)中不斷思索并探討的問題。本文..
·試析中小企業(yè)薪酬管理探析2011-01-25: 　　論文關(guān)鍵詞：中小企業(yè)　薪酬　　論文摘要：文章探討了中小企業(yè)薪酬管理存在的問題.并對(duì)中小企業(yè)薪酬結(jié)構(gòu)的選擇、薪酬政策的公平性、非經(jīng)濟(jì)性薪酬的運(yùn)用..
·簡析學(xué)生心理障礙及其克服中的教師因素2011-01-25: 　[論文關(guān)健詞]心理素質(zhì)；心理障礙；因素　　[論文摘要]素質(zhì)教育就是要培養(yǎng)高素質(zhì)的公民。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。當(dāng)前我國學(xué)生..
·大學(xué)生心理障礙原因論析2011-01-24: 　論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生；心理障礙；自我統(tǒng)一性　　論文摘要：大學(xué)生心理障礙的內(nèi)因主要潭予自我意識(shí)發(fā)展的不平衡性，外部原因則主要來源于社會(huì)文化環(huán)境變遷..
·試析大學(xué)生心理障礙現(xiàn)狀分析對(duì)策的研究2011-01-24: 論文關(guān)鍵詞:大學(xué)生　心理障礙　分析　對(duì)策　　論文摘要:本文通過文獻(xiàn)資料及問卷調(diào)查等方法，對(duì)浙江普通高校大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀進(jìn)行分析，結(jié)果表明:浙江省普..
·試析大學(xué)生心理障礙現(xiàn)狀分析對(duì)策的研究2011-01-24: 論文關(guān)鍵詞:大學(xué)生　心理障礙　分析　對(duì)策　　論文摘要:本文通過文獻(xiàn)資料及問卷調(diào)查等方法，對(duì)浙江普通高校大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀進(jìn)行分析，結(jié)果表明:浙江省普..
·淺析高職院校學(xué)生心理障礙及原因分析2011-01-24: 　論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生；心理障礙；原因；對(duì)策　　論文摘要：[目的]疆前存在心理障礙納大學(xué)生愈來愈多，深入分析其心理漳礙產(chǎn)生原因，提出預(yù)防對(duì)策，以提高..
·大學(xué)生心理障礙研究2011-01-24: 論文關(guān)鍵詞：心理障礙；競(jìng)爭(zhēng)壓力；人際關(guān)系　　論文摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的工作、學(xué)習(xí)、生活、娛樂發(fā)生了巨大的變化。在變化著的現(xiàn)象當(dāng)中，人們更注..
·淺論中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康水平的調(diào)查與分析2010-09-02: 　　[論文摘要]近年來，從各方面的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國青少年心理健康狀況不容忽視。個(gè)體的心理健康與諸多因素有關(guān)，其中學(xué)校心理健康教育是一個(gè)重要因素，中等職..
·淺析家長文化程度高低與大學(xué)生心理健康水平的比較..2010-08-31: 　　【論文摘要】大學(xué)生整體心理健康水平與全國大學(xué)生常模在人際關(guān)系敏感、恐怖和偏執(zhí)三因子上存在極其顯著差異，父母文化程度為大專及以上與父母文化程度為..
·關(guān)于心理輔導(dǎo)在就業(yè)指導(dǎo)工作中的應(yīng)用研究2010-08-30: 　　論文關(guān)鍵詞：心理輔導(dǎo)　就業(yè)指導(dǎo)　應(yīng)用　　論文摘要：心理輔導(dǎo)在大學(xué)生就業(yè)工作中的作用越來越重要．本文分析了當(dāng)前就業(yè)過程中的大學(xué)生心理健康狀況及..
·關(guān)于小學(xué)兒童問題行為的調(diào)查與研究2010-08-28: 　【論文摘要】本文通過調(diào)查問卷、談話、觀察等多種方法，探索兒童問題行為發(fā)生發(fā)展及其變化的一般規(guī)律，對(duì)五種問題行為產(chǎn)生的原因進(jìn)行深層次的分析，并提出..
·網(wǎng)絡(luò)成癮與非成癮大學(xué)生心理特征比較研究2010-08-11: 【摘要】目的探討網(wǎng)絡(luò)成癮與非成癮大學(xué)生的自我和諧、自尊水平和一般自我效能感狀況，為大學(xué)生心理教育提供依據(jù)。方法采用Young網(wǎng)絡(luò)成癮診斷量表對(duì)河南省某3..
·心理門診求詢者人格特征分析2010-08-11: 【摘要】目的探討心理門診求詢者的人格特征及不同性別間的差異性。方法對(duì)120例心理門診求詢者的明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)定結(jié)果進(jìn)行回顧性分析。結(jié)果心理門診求詢者..
·軍校新生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查2010-08-11: 【關(guān)鍵詞】軍校；本科新生；碩士新生；心理健康；癥狀自評(píng)量表軍校學(xué)員的心理衛(wèi)生狀況受到了很多研究者的關(guān)注［1］，但這些研究主要集中在本科學(xué)員身上，較少..

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