淺談新形勢下高職院校學生公寓思想政治工作

摘要：高校后勤社會化后學生住宿實行公寓化，學生的學習、生活方式發生了很大變化，加強學生公寓思想政治工作是實現高校培養人才目標有力的保障，是提高學生公寓管理水平的客觀要求，是學校精神文明建設和管理工作的需要。
關鍵詞：高職院校 學生公寓 學生思想政治工作
        1 學生思想政治工作進公寓的必要性
        1.1 學生思想政治工作進學生公寓是實現高校培養人才目標有力的保障。《中國教育改革和發展綱 要》中強調要“把堅定正確的政治方向放在首位，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人”。《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干 意見》也明確提出“要把德育工作貫穿在教育的全過程，落實到教學、管理、后勤服務的各個環節上。”學生公寓是學生學習和生活的重要場所，而良好的生活習慣 與學習習慣及心理素質都需要從學生公寓抓起，在學生公寓內形成，學生思想政治工作進學生公寓為實現培養人才目標提供有力的保障。
        1.2 學 生思想政治工作進學生公寓是提高學生公寓管理水平的客觀要求。學生公寓是學生主要的生活場所，后勤社會化以后，學生公寓管理中出現了一些新情況、新問題。 只有學生思想政治工作進學生公寓，引導學生遵守各項規章制度，正確看待和反映各種新情況、新問題，才能解決學生思想管理“脫節”現象。
        1.3 學 生思想政治工作進學生公寓是學校精神文明建設和管理工作的需要。當代大學生中存在一些理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮 斗精神欠缺、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等一系列問題，學生思想政治工作必須貼近學生思想、學習、生活實際，思想政治工作者深入到學生的學習生活等各 項具體活動中，了解他們的現實思想狀況，了解他們困惑的來源，解決他們的生活困難，并用當今時代活生生的現實對他們進行形勢政策教育，幫助他們了解自身思 想品質狀況同社會需要之間的差距，引導他們實現社會規范與個體需要的統一，實現思想的提高。因此，學生公寓是進行思想政治教育、培養集體主義精神、樹立公 共道德風尚、加強校園精神文明建設，造就全面發展四有新人的重要陣地。
        2 高職院校學生公寓思想政治工作存在問題及原因
        2.1 高職院校后勤社會化，學生公寓的管理模式由學校管理向業主管理過渡，造成學生思想管理“脫節”。物業管理單位只負責學生住宿管理，忽視思想教育，而學校認為后勤社會化了，校內屬學校管，校外管不住，學生宿舍的學生思想政治工作已經相對弱化。
        2.2 沒有建立學生公寓黨建和思想政治工作隊伍,通過黨團組織加強對學生的思想政治工作。高校后勤社會化，公寓與學校沒有隸屬關系，學生公寓管理出現了“重服務、輕管理、輕教育”的現象。學生公寓的管理和工作人員不懂學生管理規律， 文化水平偏低，難以擔當起學生思想政治教育的職能，學工系統的老師對學生在宿舍中的管理與教育意識有所淡化，公寓輔導員的作用沒有充分發揮，學生公寓沒有 黨團組織辦公室及活動場所，無法在學生公寓對學生黨員和學生進行管理和教育，加之學生黨員的數量較少，入住較分散，難以起到模范帶頭作用，學生思想政治教 育工作實效性不強。
        2.3 沒有建立學生公寓的學生思想政治工作機制。學校后勤社會化改革，學生住宿實行社會公寓化，但學生管 理的責任主體不分明，學校與物業公司權責不清晰，對學生在宿舍中的行為進行管理時都不到位，特別是學生正確的需要得不到滿足或錯誤的需要得不到轉化而出現 問題時，不知由誰及時解決思想問題和實際問題，造成工作被動。
        2.4 高職院校招生規模擴大，高職學生起點低、素質差、來源復 雜，政治上不成熟，又處在當前就業競爭日益白熱化的現實背景下，他們的理想信念、人生觀、價值觀等方面發生了些變化，存在著諸多偏頗之處，他們的思想呈現 多元化的傾向，最反感的是不解決實際問題的空洞說教，學生公寓學生思想政治工作不到位，沒有把解決思想問題和解決實際問題結合起來，往往導致因衛生、用 水、用電等問題引發學生矛盾，甚至出現酗酒、賭博、損壞公共財產、偷竊、打架等惡性事件。
  2.5 學生公寓學生思想政治工作缺乏創新性。一是觀念陳舊，工作方法還是簡單重復過去的老辦法，只注重對學生“訓誡”式教育，忽視學生主體地位，忽視學生的主動性和積極性。二是憑經驗想當然，認為學生思想政治工作只要制定一系列規章制度，對學生加強管理就行了，忽視了對學生自我教育、自我管理、自我約束的引導，忽視發揮學生的能動作用。
        3 加強高職院校學生公寓思想政治工作的對策
        3.1 建 立學生公寓思想政治工作機制，理順學校與物業公司的關系，明確各自權責，互相協作，做好人育工作。學校后勤社會化改革，學生住宿實行社會公寓化，但住宿社 會化并不意味對其管理的完全物業化、社會化，學校仍是學生管理的責任主體，學校應成立學生公寓管理工作委員會（校管會）。校管會與物業公司應權責清晰，責 任分明。校方應對物業管理人員的組成提出要求，物業公司應按校管會制定的學生宿舍行為規范，對學生在宿舍中的行為進行管理，學校必須承擔起學生管理及學生 思想政治工作主體責任。雙方分工協作，密切配合，提高學生公寓思想政治工作實效。
        3.2 加強學生公寓思想政治工作隊伍建設， 全面提高思想政治工作隊伍的素質。思想政治工作隊伍素質的高低直接關系到思想政治工作的成效。首先，各級領導應從講政治的高度重視學生公寓思想政治工作， 充分認識學生思想政治工作的重要性，其次，努力提高輔導員隊伍素質，使其勝任學生公寓思想政治工作的要求。輔導員在思想政治工作第一線，肩負著培養人才， 培養祖國未來事業接班人的責任，必須具有系統扎實的馬克思主義理論知識，樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，對現實生活中的政治、經濟、文化、道德現象和各種社會思潮，能以正確的理論對大學生加以正確引導；必須不斷優化自己的知識結構，不斷探索學生思想政治工作的規律，從而增強思想政治教育針對性、說服力；必須用自己的模范行動來引導和影響大學生。第三，要增強學生公寓后勤服務人員的服務意識，使之積極參與學生思想政治工作。要求他們樹立全局觀念，從自身做起，用自己美好的言行來影響大學生。
        3.3 要 積極探索學生黨團組織進公寓的工作模式，通過黨團組織加強對學生的思想政治工作。學生公寓要設立黨團組織辦公室及活動場所，配合公寓管理部門做好管理工 作。選拔學生黨員參與到學生公寓的教育管理，安排學生黨員輪流值班，接待來訪學生，解答學生學習生活中的種種困難，提供力所能及的幫助，以及處理學生 公寓中發生的緊急情況。同時值班黨員定期走訪宿舍與同學互相溝通，交流情感，及時了解他們的學習、生活和思想狀況，針對他們關注的具體問題，有地放矢的開 展工作。積極開展多種形式的黨團組織活動，如開展公寓“爭先創優”活動，“一個黨員一面旗幟”活動等，通過學生黨員的示范作用，引導學生遵守各項規章制 度，有效地進行集體主義、愛國主義、社會主義教育，培養學生的集體觀念和團體精神，同時在活動中鍛煉學生的自我教育、自我管理能力。
        3.4 學 生公寓思想政治工作必須堅持以學生為本的思想。當前大學生個性化趨勢及價值取向多元化越來越明顯，學生最反感的是不解決實際問題的空洞說教，因此，樹立 “以學生為本”的理念，才能使教育者在教育過程中更具有針對性和實效性，才能體現學生個體的地位和價值，使學生個人得到尊重、重視，價值得以實現。一是要 關注大學生內在需求。要增強愛心意識，要深入學生宿舍關心每一個學生的思想、學習、生活，不斷改善住宿環境，促進校園網、電話網進宿舍，提高管理與服務質 量，切實解決學生遇到的實際困難，為學生健康成長、早日成才提供實實在在的幫助。二是要充分考慮大學生的個體差異。如要特別關注后進生，要通過與他們談 心、交流溝通、關心他們的生活，給他們展現才華的機會等，讓他們實現思想的轉變；要多關心貧困生，為他們提供勤工儉學崗位，讓他們感到溫暖，樹立信心。三 是要引導大學生積極開展自我教育，引導他們找準切合實際的人生目標，樹立正確的人生觀、擇業觀，使大學生從內心深處反思自己的思想問題，從而能正確地認識 問題，分析問題和解決問題，這樣才能使大學生在心理上成熟起來，促進大學生健康和諧發展。四是要推進學生公寓規章制度的人性化建設。學生公寓規章制度必須貫徹“以學生為本”的思想，修訂現有制度，增加有利于人健康成長、全面發展、早日成才的條款。以法律為底線，以法律為依據，充分尊重大學生的法律地位，依法教育，依法管理，使學生公寓思想政治工作變被動為主動，真正為學生信服，切實提高實效。