安徽省最近出臺規(guī)定,高校教師申報教授資格可不受學歷、資歷、職稱等條件限制。細讀才發(fā)現(xiàn),這其中是有條件的,其中的條件之一是:在區(qū)一級的期刊上發(fā)表論文3篇以上;破格申報副教授職稱的一個條件是:在一類期刊上有職稱論文發(fā)表5篇以上。
無論評審職稱如何破格,論文依然是一個必不可少的重要砝碼,依然在左右大部分人的前途。國內外學術界公認的論文發(fā)表在“區(qū)一級的期刊”、“核心期刊”上,是衡量論文質量高低的一個標準,但是,就此認定發(fā)表在其他刊物上論文質量低,就不能作為評定職稱的依據(jù),卻值得商榷。
有些中科院院士指出以論文發(fā)表的期刊去評價論文是一種近乎荒謬的考核制度。不能以期刊評判論文,是因為期刊的總引用中的大部分是由少數(shù)論文貢獻的,因此在平均引用多的期刊中也不乏很少被引用的論文,而在平均引用少的期刊中也會有被引用不少的論文。事實上,常有獲得諾貝爾獎的科學家的論文發(fā)表在平均引用不高的期刊。但是,院士們的意見并未被采納,即使作為改革舉措的最新政策中,仍把論文發(fā)表數(shù)量與人才考核直接掛鉤,將期刊的等級視作評判論文質量的惟一標準,真是百思不得其解。
另外海量發(fā)表論文所引起的學術不端問題也隨之而來。青島科技大學啟動了學術不端行為檢測系統(tǒng),以高科技產品防范學術造假,足見代發(fā)論文,代寫論文現(xiàn)象的普遍和嚴重,在這種狀態(tài)下,以發(fā)表論文作為破格晉升職稱的基本條件,恐怕不靠譜吧!更何況,花錢買版面、找論文發(fā)表網代發(fā)論文早已經不是什么新鮮事情了,我們冠名以學術的論文早就變成一種商品,還是明碼標價的,學術和商業(yè)直接關聯(lián),研究成果等于“遠大前途”。
改革學術評價體系,端正學術道德取向,至關重要,也迫在眉睫,但這是一個系統(tǒng)工程,需要綜合治理。什么時候,論文不再僅僅被當作申報職稱的“敲門磚”,那么改革才真有希望了。
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