淺析如何提高高職院校輔導員的工作效率

【文章摘要】
高職院校作為高等教育的重要組成部分，肩負著為祖國培養全面發展的合格人才的重任。而輔導員作為學生管理工作的主要負責人，在高職院校學生成才的道路上發揮著重要作用。本文就“如何提高高職院校輔導員的工作效率”這一話題提出了正確定位個人心態，增強服務意識，加強學生骨干隊伍建設，創新管理模式，提高自身素質等途徑。
【關鍵詞】
高職院校；輔導員；工作效率
高職院校作為高等教育的重要組成部分，肩負著為祖國培養優秀人才的重任。高職院校輔導員是高職院校思想政治工作的主體，在高職院校思想政治工作中發揮著至關重要的作用。其作為高職院校學生工作中最基層的組織者、管理者以及協調者，他們任務艱巨。凡與學生相關的工作都與輔導員有關，無論是學生成績、學生評優評獎，還是宿舍管理、后勤保障， 這些工作都直接或間接與輔導員聯系起來。如此繁雜的工作需要大量的時間和精神去協調和處理。因此，在高職院校學生工作中，輔導員要學會提高工作效率，才可能出色地完成工作。下面就如何提高高職院校輔導員工作效率進行討論。
1 正確定位個人心態，增強服務意識
高職院校輔導員雖然是高職院校學生的教育者和管理者，但更應該是服務者。相比于普通高等院校而言，高職院校的學生普遍存在著學習積極性較差、自信心不足、自律性較差等問題，這就要求高職院校輔導員不僅要履行其對高職院校學生進行監督、管理和教育的職責，也要樹立服務學生的理念，針對學生在學習、生活和就業中存在的問題做到及時發現、及時解決，盡力為學生提供優質的服務， 解決學生的困難，關心他們的生活和感情等，避免大問題的出現。與此同時，培養他們主動學習、自律管理、自主就業的能力， 只有這樣服務學生，才會獲得學生信任， 做好學生工作，為學生的全面發展打下堅實基礎。所以，高職院校輔導員工作可謂任重道遠，正確認識輔導員工作的重要性，增強責任感，把培養學生成才工作當做自己的事業成就。唯有這樣，才能提高高職院校輔導員的積極性，才能從根本上提高工作效率。
2 加強學生骨干隊伍建設
學生骨干由班干部、團委學生干部、學生會學生干部、學生黨員，入黨積極分子等組成。學生骨干既是高職院校政治教育的對象，又是高職院校實現學生自我教育的助手和橋梁。對高職院校學生骨干的培養，對學生工作日常事務的有效完成有著重要的作用，同時也對輔導員工作的順利開展有著積極的作用。因此，建立一支素質高，能力強的學生骨干隊伍可以有效提高輔導員的工作力度和效率，這樣也有利于帶動高職院校優良校風和學風的建設。學生骨干生活在學生中間，對身邊的同學的具體狀況最了解，依靠他們不僅可以及時、準確地將學生信息及動態反饋上來，而且他們還可以及時做適當的措施， 節省時間，提高工作效率。學生骨干與普通的同學們是同齡人，平時朝夕相處在一起，其政治觀、道德觀、價值觀、文化觀很容易相互影響，依靠他們，可以將正面的教育內容，通過學生易于接受的方式貫徹實施。
另外，對學生骨干隊伍的建設還要對學生骨干進行分層次培養和管理，提高骨干培養和管理效率，這樣可進一步提高高職院校輔導員工作效率。主要骨干主要負責，分管骨干具體負責、班團骨干共同負責。利用學生骨干的自我管理、自我分層管理，使輔導員從繁雜瑣碎的管理工作中解放出來，可以有時間解決一些更為重要的問題。總之，搞好學生骨干隊伍建設，發揮好學生骨干的作用，高職院校輔導員工作就能夠事半功倍，游刃有余。
3 創新管理模式
大學生個性張揚，思想開放，討厭束縛，高職院校的學生在這些方面表現的尤為明顯。針對這種情況，高職院校輔導員就要不斷創新管理模式，才能提高管理效率。對于高職院校學生的教育和管理，不能僅僅拘泥在課堂上，要讓學生多參加實踐，多姿多彩的實踐活動可以讓學生得到更好學習和鍛煉。在實踐活動當中，不僅可以提高學生的實踐能力、提升思想道德品質，而且也可提高管理效率，一舉多得；在信息化時代高速發展的大背景下，網絡早已成為當代大學生學習和生活的一部分。高職院校輔導員除了常規的管理辦法外，還要學會善于使用網絡進行管理，將管理工作發展到網絡當中去。利用網絡管理，不僅可大幅度提高管理效率，同時也可拉進輔導員和高職學生之間的距離，更方便管理工作的開展；高職院校輔導員還要采用個性化管理的管理方式。高職院校學生在各個方面都存在較大差異，高職院校輔導員只有實行個性化管理，針對不同學生的特點進行差異化管理，才能使輔導員工作取得事半功倍的效果，工作效率得到大幅度提高。要提高高職院校輔導員的工作效率，還需要一整套完整的科學合理的獎懲機制。通過實行獎懲機制，能夠達到鼓勵先進、鞭策后進、實現全面進步的目的。輔導員定期對學生的基本情況進行總結和通報，并將獎懲情況與學生會成員評選、入黨積極分子評選、獎學金評定等結合起來，對學生實行獎勵和懲罰，提高學生的出勤率和自律性， 進而從根本上減少管理工作的工作量，進而提高了工作效率。
4 提高自身素質
要從根本上提高高職院校輔導員工作效率，必須要從輔導員自身入手，不斷提高自身素質、提升管理能力。高職院校輔導員要不斷提升自身的思想政治水平， 深刻領會黨的基本路線和政策，及時關注國內時政要點，不斷提高自身的素質，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。只有這樣，才能使自身的工作始終堅持正確的方向，才能使自己始終保持飽滿的工作熱情；高職院校輔導員還要不斷加強業務能力的學習，不斷提高自身的業務水平。不斷學習當代大學生的身心發展規律和先進的管理教育理念，多掌握良好的溝通表達技巧，為構建平等和諧的師生關系做準備，從而提高自身的工作能力和工作效率；高職院校輔導員還需要不斷提升自身的人文素養，不斷開拓自己的知識眼界， 為高職學生樹立良好的榜樣，在潛移默化當中影響學生，提高工作效率。
5 結束語
綜上所述，高職院校輔導員工作的好壞和工作效率的高低，直接影響高職院校學生的成才與成長。因此，高職院校輔導員要正確定位個人心態，不斷增強服務意識，加強學生骨干隊伍建設，創新管理模式，提高自身素質，促進輔導員工作的順利進行，為高職院校的正常運轉貢獻自己的力量。
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