當前中學體育課急需解決的幾個問題探討

當前中學體育課急需解決的幾個問題探討

高歌 新鄉市第七中學

摘要：體育是中小學校的主要課程之一，體育可以增強學生們的身體素質，鍛煉學生們的身體機能。對于此，國家教育部也是高度重視學生們的身體鍛煉情況。對于中學的體育課時每周不得少于2課時，學生們只有好的身體素質，才能更好地去學習。

關鍵詞：中學教學；體育課程；問題探討；問題解決

體育課可以增強學生們的身體素質，但是不同地方的中學并沒有達到理想的體育教育教學狀態，存在著各種各樣的問題。體育課是提升中學生身體機能的關鍵階段，該時期的中學生正處于青春期，長身體的階段，所以這一時期也受到了國家，社會以及家長的重視。開展豐富多彩的體育教學活動，不僅鍛煉學生們的身體素質，也有助于學生們更好地去學習。本文就中學體育課中存在的問題以及怎樣去解決這些問題做一下簡單的探討。

一、當前體育課中存在的各種問題

（一）體育設施不健全

當前的中學體育課的安排每周大約有兩到三節課，平均一節課為四十五分鐘，對于學生們來說鍛煉的時間太少，多以對于體育項目的學習就會十分的有限，很多的中學建設的體育項目也不是很廣泛，學生們進行體育課程的內容學習就十分的有限。學校的場地受限，對于體育設施的安全問題的考慮就不是十分的周到，很多體育設施沒有達到規定的檢修標準，學校沒有配備專業的體育設施的檢修維護人員。

體育設施不健全，激發不出學生們熱愛體育課的興趣，學生們每到上體育課都當成是一種休閑的狀態，因為老師的不負責，放羊式的教育管理，學生們一般集合老師交代一下課程的基本內容，就會讓學生們自由的活動。所以長此以往。學生們對于體育課的激情與興趣就會消耗殆盡。體育設施的建立大都在室外，遇到陰天下雨，就不能進行室外的體育課程的訓練，沒有室內設施的體育課程，學生們只能在教室呆著，加上學校重智育輕體育，為了加強學生們對于知識的鞏固，體育課程一到陰天下雨就會被別的課程的老師擠占時間，對于學生們的體育課的教育更加的有限。

（二）缺乏專業的體育教師

每一個中學在編的體育教師一般在2 到5 名左右，面對著一個包含3 個年級的中學來說，體育教師的配備并不夠。只有經過專業培訓的體育教師才知道怎樣去鍛煉學生，怎樣使得學生們能夠更好地進行身體素質的訓練，體能的培訓等。但是因為種種的原因，體育課程的教育并不理想，學生們本來少的可憐的體育課也被擠占的所剩無幾。除了學校的原因，還有一部分的原因是體育教師對于學生的不負責，身為一名體育教師就應該鍛煉學生，充分發揮學生們的潛能。但是老師們往往放任學生們自由的活動，久而久之就會使得學生們的身體素質變差，同時對于體育課程沒有正確的認識。對于那些熱愛體育的學生來說也是打消了他們的體育積極性。

二、怎樣去解決體育課所面臨的問題

（一）安全體育設施的建立

體育設施的建立關系到學生的安全，學校一定要加強體育設施的維護，對于體育項目中某些損壞的設施要及時的修建，配備專業的體育維修人員定期的進行體育設施的檢修工作。學校應該多建設一些有利于學生們進行身體鍛煉的體育設施，尤其應該加強室內體育設施的建設，像健美操房比較適合女生去學習，乒乓球室，游泳館等，中學建立游泳館可以讓學生們進行鍛煉，游泳館某些省市的中學建立，但是并不是十分的廣泛。室內體育設施的建立，對于陰雨天學生們可以進行室內的體育鍛煉。夏天室內的體育鍛煉更是可以很好的避免學生中暑現象的發生。

（二）配備專業的體育教師

學生們進行體育鍛煉就應該配備專業的體育教師，因為只有專業的體育教師才更加詳細的了解學生們的身體素質，身體機能的最大發揮。這樣根據不同學生的身體素質，進行專業的一對一的教學，可以極大的發揮學生的身體極限，有效的對學生進行身體素質的訓練。教師除了對學生進行身體方面的訓練之外，還應該給學生講授專業的體育理論知識，如何更好的保護自己，體育課程中出現的身體傷痛，讓學生們知道怎樣去處理，對于所學體育科目的理論知識也要有相關的描述。比如怎樣繼續足球籃球的技巧性的訓練，對于健美操的訓練先應該進行身體的拉伸才能防止身體的扭傷事件。一個老師要對自己的學生負責，對于每一個學生的身體素質都要有詳細的了解，與家長積極的繼續溝通，尊重學生們的意見。對于身體素質良好，感興趣的同學要重點的培養，為國家儲備優秀的體育人才。

（三）改變重智育輕體育的想法

現如今的教育教學逐漸的進行改革，實行素質教育。對于學生的教學不應該單純的以成績的好壞判定一名學生，而應該多方位的重視學生們的發展。很多學校以及老師應該改變重視教育，輕視體育的想法。正是因為學生們有良好的身體素質，才有精力去學習，沒有好的身體素質，學生們根本不能堅持學習。所以身體素質的鍛煉以及腦力勞動的發揮是息息相關的。學校不應該認為體育是一門可有可無的課程設置，不應該因為響應國家的號召才進行體育課程的設置。國家教育部對于體育課程的設置十分的重視，除了規定的體育課程時數之外，還規定每天都應該達到規定的體育鍛煉時間，只有好的強健的體魄才能更有精力去學習，對于體育感興趣的同學要重點的培養，尊重每一個學生的選擇，不應該以成績論成敗。少年強則國強，少年智則國智。

結束語

素質教育的發展，國家教育部的重視等，這些都說明體育鍛煉的重要性。體育課程的設置在中學階段是十分有必要的課程安排，學校要重視學生們的身體素質的建立，重視體育設施的建立，專業體育教師的配備。中學的體育課程中還存在著很多的問題，需要老師與學生們共同努力去克服。加強體育鍛煉，加強身體機能的訓練，做一名德智體美勞全面發展的學生。學校要合理分配好體育課程的課時的安排，讓學生們全面健康的發展。

參考文獻：

[1]陳錦燕.激發學生主動參與體育鍛煉的幾種做法[J].科技風，2009，14.

[2]吳旭英.發揮體育中考導向作用，全面提高體育教學質量[J].新課程（教研），2010，10.

[3]吳旭英.發揮體育中考導向作用，全面提高體育教學質量[J].新課程（教研），2010，10.

作者簡介：

高歌，男，1975年10月出生，民族：籍貫：單位∶新鄉市第七中學，職稱：中教一級，方向：體育教育。