淺析安全教育培訓(xùn)在安全生產(chǎn)工作中的重要性

【文章摘要】
隨著我國國企的不斷進步，現(xiàn)代的企業(yè)管理理念已經(jīng)成為國企管理的重要改革方向。而物質(zhì)管理作為企業(yè)重要的組成部分，對企業(yè)的發(fā)展提供重要的物質(zhì)保障。因此，本文結(jié)合自身的工作，對現(xiàn)代企業(yè)物資管理做了進一步的思考，并從現(xiàn)代企業(yè)物資管理的內(nèi)容出發(fā)，提出當前物資管理部門所存在的問題，并提出相應(yīng)的解決方案，以此加強對現(xiàn)代企業(yè)物資的管理。
【關(guān)鍵詞】
物資管理；企業(yè)物耗；管理規(guī)范；物資采購
安全管理，教育先行。對職工進行安全教育，是安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作，也是確保安全生產(chǎn)的前提條件。
 　　　　
1 安全教育培訓(xùn)工作的作用
搞好安全教育培訓(xùn)既能增強管理人員安全意識，又能提高從業(yè)人員安全素質(zhì)，可以有效遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。是推動企業(yè)安全生產(chǎn)，長效發(fā)展的有力保障。
1.1 安全教育培訓(xùn)能夠增強管理人員安全意識
加強企業(yè)管理人員的安全教育培訓(xùn)工作，可以提高他們對安全生產(chǎn)方針的認識，自覺遵守法律，掌握安全管理的新政策、新知識，增強安全生產(chǎn)責任制和自覺性，促使他們關(guān)心重視安全生產(chǎn)，積極參與安全生產(chǎn)管理工作，切實發(fā)揮安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職能。
1.2 安全教育培訓(xùn)能夠提高從業(yè)人員安全素質(zhì)
通過安全教育培訓(xùn)可以使從業(yè)人員掌握安全技能，掌握保護自己、保護他人的方法，避免事故的發(fā)生。特別是特種作業(yè)人員通過安全教育培訓(xùn)，掌握所從事行業(yè)的專業(yè)知識，實現(xiàn)“持證上崗”，從而減少事故隱患。真正實現(xiàn)“我要安全”、“我會安全”的終極目標。
1.3 安全教育培訓(xùn)可以有效遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生
生產(chǎn)安全事故不是偶然發(fā)生的，是思想放松，多次違章、違規(guī)行為疊加的結(jié)果。因此，通過全員安全教育培訓(xùn)可以使從業(yè)人員緊繃“安全至上、責任重于泰山”這根弦，使管理人員遵紀守法，科學指揮；操作人員嚴格按照操作規(guī)程進行作業(yè)。杜絕違章、違規(guī)現(xiàn)象，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
 　　　　
2 目前安全教育培訓(xùn)工作存在的薄弱點
安全教育培訓(xùn)不僅要看是否進行了培訓(xùn)，培訓(xùn)達到了多少人，更重要的是要有針對性，抓難點，填空白點，擴大受訓(xùn)覆蓋面，提高培訓(xùn)教育質(zhì)量。當前安全教育培訓(xùn)存在的薄弱點有以下幾個方面：
2.1 部分企業(yè)、從業(yè)人員對安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)重視不夠
部分企事業(yè)單位對開展安全教育培訓(xùn)工作的重要性認識不足，仍然存在重生產(chǎn)、輕安全，重技能培訓(xùn)，輕安全培訓(xùn)的問題，特別是對外來務(wù)工人員合同時間短、流動性大，企業(yè)大都不愿花費時間和經(jīng)費對其進行安全培訓(xùn)。由于外來務(wù)工人員安全意識薄弱，文化水平不高，且從事工作不穩(wěn)定，對參加安全培訓(xùn)的積極性不高， 甚至不愿參加培訓(xùn)。特別是小企業(yè)、私營業(yè)主由于本身條件限制，安全生產(chǎn)意識淡薄，對安全教育不重視，安全教育培訓(xùn)明顯缺失。
2.2 安全教育培訓(xùn)投入不足
很多企業(yè)沒有樹立安全教育培訓(xùn)觀念，只顧眼前，不重視人的安全素質(zhì)的提高，看不到安全培訓(xùn)的長遠效益。安全教育培訓(xùn)投入嚴重不足，即使培訓(xùn)也只是流于形式，往往只發(fā)給教材，試卷，讓其自行進行學習，并不是從企業(yè)特點出發(fā)對從業(yè)人員從法律法規(guī)到操作規(guī)程以及職業(yè)健康進行全面系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)，使職工真正做到“我要安全”、“我會安全”。
3 安全教育培訓(xùn)工作的完善與對策
要開展好安全教育培訓(xùn)，做到防患于未然，就要根據(jù)安全教育的特點，從社會輿論、規(guī)章制度、教培方式多方面入手，構(gòu)建全方位、多層次的體系。
3.1 加強輿論宣傳
安全教育是全員安全教育，縱向到底、橫向到邊。開展安全教育培訓(xùn)工作要本著從群眾中來，到群眾中去的思路，引導(dǎo)人民群眾全員參與，形成濃厚的輿論氛圍。多組織開展以安全文化價值觀為主題的群眾性演講比賽、安全文化知識競賽； 要與企業(yè)職工日常工作緊密結(jié)合，開展安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能大賽、自救互救、工作合理化建議等活動，使廣大企業(yè)職工在參與過程中通過發(fā)現(xiàn)問題。研究問題，解決問題這一過程，逐漸對安全生產(chǎn)由了解到認知，由認知到認同，由認同到成為自覺的行為。通過開展各種各樣豐富多彩的宣傳教育活動，最終達到提升全員安全素質(zhì)的目的。
3.2 建立規(guī)章制度 確保安全教育培訓(xùn)
要把安全教育培訓(xùn)滲透到企業(yè)的每一項規(guī)章制度、政策及工作規(guī)范、工作標準中，“寓無形于有形”，通過建立規(guī)章制度，確保安全教育培訓(xùn)全員化、經(jīng)常化、標準化。通過制度約束使職工積極參加安全教育培訓(xùn)，從思想上接受安全價值理念， 企業(yè)安全教育培訓(xùn)才有恒久活力。
3.3 采取多種形式的安全教育培訓(xùn)
積極推進安全教育培訓(xùn)工作的社會化、公眾化和公益化，把安全生產(chǎn)的宣傳教育納入社會宣傳教育的總體部署中，堅持“以人為本”，從人的需求出發(fā)，把關(guān)心人、理解人、尊重人、愛護人作為安全生產(chǎn)教育的出發(fā)點，增加親和力、感染力。利用大眾傳媒，營造全社會人人關(guān)心安全、關(guān)愛生命的氛圍。努力發(fā)展安全文化產(chǎn)業(yè)群，引入市場機制，實行產(chǎn)業(yè)化運作，借助社會上的各種力量，構(gòu)建安全生產(chǎn)教育的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”。通過網(wǎng)絡(luò)、微信等電子平臺， 寓教于樂、寓教于活動中，使人們在參與中得到啟迪，受到教育，耳濡目染，潛移默化，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。
總之，安全教育培訓(xùn)工作應(yīng)貫穿于企業(yè)生產(chǎn)全過程，并保持常態(tài)化、普遍化和規(guī)范化。只有做好安全教育培訓(xùn)，才能不斷強化全員安全意識，增強全員防范意識，才能筑起牢固的安全生產(chǎn)思想防線， 才能從根本上解決安全生產(chǎn)中存在的隱患。