淺析影視廣告創(chuàng)作中三維動(dòng)畫的運(yùn)用

【文章摘要】
在高職學(xué)科設(shè)置中，3DSMAX 三維動(dòng)畫制作教學(xué)是較為新穎的科目，它廣泛地運(yùn)用于影視廣告創(chuàng)作中，學(xué)好這個(gè)專業(yè)，學(xué)生在未來(lái)的就職中大有作為。本文針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際情況，從分析運(yùn)用的現(xiàn)狀出發(fā)，制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，采用適合的教學(xué)方法，結(jié)合3DSMAX 軟件教學(xué)的重點(diǎn)和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，為高職三維動(dòng)畫的教學(xué)提供參考。
【關(guān)鍵詞】
高職教育；三維動(dòng)畫；運(yùn)用研究
0 引言
三維動(dòng)畫制作課程在學(xué)習(xí)一般理論的基礎(chǔ)上，更側(cè)重于于學(xué)生的操作技能的培養(yǎng)，這也是高職院校的特點(diǎn)。高職開設(shè)了與三維動(dòng)畫有關(guān)的專業(yè)，其中就包括了影視廣告制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等等。三維動(dòng)畫制作課程絕大多數(shù)院校都是學(xué)習(xí)3DSMAX 這個(gè)三維建模動(dòng)畫軟件，2010 年3 月10 日發(fā)布的最新版本已經(jīng)具備了燈光、材質(zhì)渲染，模型和動(dòng)畫制作等多種功能，是影視廣告制作不可或缺的工具之一。本文謹(jǐn)對(duì)三維動(dòng)畫在影視廣告中的運(yùn)用進(jìn)行研究，使學(xué)生盡快掌握它的功能、內(nèi)容、特點(diǎn)，熟練地運(yùn)用到實(shí)踐中去，用自己的專業(yè)特長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)。
1 當(dāng)前高職三維動(dòng)畫教學(xué)存在的問題
3DSMAX 是個(gè)不錯(cuò)的三維建模動(dòng)畫軟件，有著強(qiáng)大的功能和運(yùn)用范圍。在教學(xué)中，講授3DSMAX 這個(gè)軟件的程序: 一是，整體概述，讓學(xué)生對(duì)這一軟件有個(gè)大概的了解；二是，學(xué)習(xí)建模和制作，逐步弄清楚各個(gè)項(xiàng)目的位置，以及材質(zhì)、燈光、渲染器的使用方法；三是，開始動(dòng)畫的初期設(shè)計(jì)和制作，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)控制器、軌跡視圖等工具的使用以及動(dòng)畫的裝飾；四是， 學(xué)習(xí)用于影視和廣告的高級(jí)動(dòng)畫制作。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，前面是為后面打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的目的是為了最后的運(yùn)用。但是，三維動(dòng)畫制作的課程每學(xué)期只有60 至90 課時(shí)，無(wú)法將所有知識(shí)都講清楚，這就出現(xiàn)了教師的選擇問題: 一是平衡分配課時(shí)，只求全面，不求甚解，水過地皮濕， 結(jié)果是學(xué)生好像都懂一點(diǎn)，實(shí)際運(yùn)用又什么都不精；一是，推著走，前面事無(wú)巨細(xì)， 后面“趕火車”，知識(shí)發(fā)生斷裂，無(wú)法完成整個(gè)作品。筆者認(rèn)為，對(duì)于教材要認(rèn)真分析，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)分出輕重，抓住主要矛盾，找準(zhǔn)專業(yè)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)以致用。
2 基于影視廣告創(chuàng)作運(yùn)用的教學(xué)重點(diǎn)
2.1 影視廣告創(chuàng)作需要思維的延伸
3DSMAX 軟件模塊很豐富，升級(jí)版不斷涌現(xiàn)，在影視廣告創(chuàng)作中要大量運(yùn)用。教師不要手把手進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生成為“機(jī)械手”，要把學(xué)生的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索，便可以在探索中升華自己的思維能力。比如，要做一個(gè)動(dòng)畫廣告或一個(gè)視頻短片，動(dòng)作設(shè)計(jì)的主動(dòng)權(quán)要在學(xué)生手中，遇到問題要自己解決。當(dāng)感覺這一軟件已不能滿足自己的需要時(shí)，便會(huì)尋找更優(yōu)秀的工具，思維也會(huì)在新的工具使用中延伸。
2.2 創(chuàng)新能力是三維動(dòng)畫運(yùn)用的主導(dǎo)
運(yùn)用的不同，需要掌握的3DSMAX 軟件的模塊也不同，影視廣告的運(yùn)用更加全面，幾乎涵蓋了這個(gè)軟件的所有功能，沒有沒用的，只有不夠用。影視廣告中的三維動(dòng)畫制作最難的是創(chuàng)意、出新，沒有新意的廣告味如嚼蠟。創(chuàng)新是學(xué)生個(gè)性的展露，表現(xiàn)出與眾不同的思維方式，個(gè)性潛能的發(fā)揮造就風(fēng)格各異的作品。傳統(tǒng)教學(xué)方式以授課為中心，一人講大家聽，提出一樣的問題，求得一樣的答案，忽視了學(xué)習(xí)者不同個(gè)性的張揚(yáng)，制約了藝術(shù)才能的差異化發(fā)展，很難培養(yǎng)出別具一格的創(chuàng)新人才。筆者認(rèn)為，對(duì)于影視廣告的三維動(dòng)畫運(yùn)用，應(yīng)該因材施教、培養(yǎng)其獨(dú)特的思維模式和創(chuàng)新意識(shí)，把大膽的構(gòu)思、神奇的策劃、乖張的動(dòng)作、奇妙的色彩運(yùn)用到全新的創(chuàng)作中。
2.3 全面掌握3DSMAX 軟件的功能
在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在影視廣告創(chuàng)作中感到缺乏工具，其實(shí)不是沒有，是沒有發(fā)現(xiàn)，或者說(shuō)沒有掌握。在創(chuàng)作中我們會(huì)用到大量的角色動(dòng)畫和環(huán)境動(dòng)畫，這些模型的制作相當(dāng)復(fù)雜，人物、動(dòng)物、機(jī)械等需要Poly（多變形）建模和Nurbs（曲面）建模，必須調(diào)動(dòng)所有功能和手段才能完成。如果只是掌握了部分的功能，對(duì)于工具的用途知之甚少，使用起來(lái)笨手笨腳，就很難創(chuàng)作出唯美的畫面和精彩的動(dòng)畫。全面掌握 3DSMAX 軟件功能才能使環(huán)境動(dòng)畫、角色動(dòng)畫達(dá)到出神入化的效果。
2.4 關(guān)于Dynamics 和reactor 的運(yùn)用
這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)很重要，雖然它主要服務(wù)于物理、化學(xué)類課程的教學(xué)，但是在廣告制作中卻經(jīng)常用到。因?yàn)閺V告中會(huì)出現(xiàn)很多產(chǎn)品的運(yùn)動(dòng)、變形、仿真，這些都需要借助 3DSMAX 的 Dynamics 和reactor 模塊來(lái)完成動(dòng)畫制作。使用reactor 引擎制作自由落體運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫、平拋運(yùn)動(dòng)、碰撞效果動(dòng)畫等都會(huì)在廣告的制作中派上用場(chǎng)。
影視中的模擬場(chǎng)景的再造、在現(xiàn)實(shí)中存在但很難見到的自然現(xiàn)象，以及為了影視情節(jié)的需要，把某些場(chǎng)景、場(chǎng)面、動(dòng)作進(jìn)行夸張、變形、重組，使之更加刺激、離奇、怪異、神幻。使用角色動(dòng)畫，制作不同的人物，分解其動(dòng)作行為，虛實(shí)結(jié)合，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用3DSMAX 中的有關(guān)Vrml 的制作。
2.5 三維動(dòng)畫在影視廣告中的特效運(yùn)用
一個(gè)優(yōu)秀的廣告片少不了吸人的眼球的特效設(shè)計(jì)，影視的特效運(yùn)用更是司空見怪。影視廣告中的片頭片尾，會(huì)遇到許多企業(yè)標(biāo)志、名稱、片名的三維立體制作，這就要通過 3DSMAX 運(yùn)用到影視廣告特效制作中去，與后期（After Effects、Dfusion、Combustion 等）最終合成影視特效。再有，Video Post 的使用頻率會(huì)更高， 在在材質(zhì)渲染上，一般會(huì)將動(dòng)畫渲染成為rla 格式的動(dòng)畫序列，rla 格式文件帶有景深通道信息可以很好的被后期合成軟件讀取。這些特效的運(yùn)用看起來(lái)是個(gè)技術(shù)問題，實(shí)質(zhì)上仍然離不開創(chuàng)意、策劃、甚至是天才。
教師在教授學(xué)生的特效運(yùn)用時(shí)，在掌握了以上的種種技巧外，就要把主要的精力放在學(xué)生的想象能力開發(fā)上，可以說(shuō)， 沒有想象便沒有特效，沒有特效也就沒有影視廣告未來(lái)的發(fā)展。
3 培養(yǎng)學(xué)生三維動(dòng)畫的綜合運(yùn)用能力
3.1 課堂教學(xué)和實(shí)際操作相結(jié)合
課堂學(xué)習(xí)主要目的就是掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，利用相應(yīng)的的軟件模塊制作出高質(zhì)的動(dòng)畫作品。這僅僅是學(xué)習(xí)的開始，關(guān)鍵還要掌握各模塊的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及它們之間相應(yīng)的關(guān)系，把教師的的講授和實(shí)例制作相結(jié)合，通過師生互動(dòng)、作品分析等多種教學(xué)方法和手段深化所學(xué)的知識(shí)， 從而最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的主題創(chuàng)意思維，形成各自不同的的創(chuàng)作風(fēng)格。
3.2 加大實(shí)訓(xùn)的課程鍛煉
影視廣告的三維動(dòng)畫運(yùn)用是該專業(yè)的重要實(shí)訓(xùn)科目，也是比較難以掌握的制作類型。軟件課程的理論知識(shí)相對(duì)比較容理解和掌握，要想達(dá)到熟練的運(yùn)用相對(duì)困難，軟件復(fù)雜、多樣，操作需要較高的技巧。教師在學(xué)生掌握了一定的理論基礎(chǔ)后，要把教學(xué)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到軟件的運(yùn)用上來(lái)，通過大量的實(shí)訓(xùn)來(lái)提高的3DSMAX 實(shí)踐運(yùn)用能力。利用互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)的傳播手段，廣泛搜集網(wǎng)上優(yōu)秀的影視廣告三維動(dòng)畫素材，掌握最新的運(yùn)用信息，開拓視野。
3.3 用實(shí)際運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)
高職院校的教學(xué)目的就是為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)人才，合適的就是最好的。學(xué)生在學(xué)習(xí)的最后階段一定要注意未來(lái)的職業(yè)導(dǎo)向，教師也要充分注意到學(xué)生的思想變化的訴求，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量采用符合課程能力培養(yǎng)的實(shí)例運(yùn)用制作。這時(shí)的重點(diǎn)就是把社會(huì)和企業(yè)的影視廣告制作的需求引入院校，有條件的可以接單制作，和有關(guān)企業(yè)簽訂培養(yǎng)協(xié)議，使學(xué)生沒出校門就已經(jīng)具備了將來(lái)就職后的工作能力。
4 小結(jié)
影視廣告三維動(dòng)畫的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，要使高職學(xué)生學(xué)好基于3DSMAX 的三維動(dòng)畫制作課程，為自己未來(lái)的職業(yè)生涯打下良好的的基礎(chǔ)，教師就要就要針對(duì)不同的運(yùn)用需要，重點(diǎn)講授相應(yīng)的版塊，采用盡可能多的案例教學(xué)，強(qiáng)化理論指導(dǎo)下的實(shí)際操作技能，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀的影視廣告制作人才。
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