談“電商”背景下的會計及會計人才的培養

談“電商”背景下的會計及

會計人才的培養

宋良才 濰坊科技學院 262700 

【文章摘要】 

文章從電子商務時代對傳統會計工作的影響入手，并從會計環境、會計法規、會計核算范圍、會計假設、會計信息、會計報告等六個方面進行了詳細的論證；繼而分析了電商時代對會計人才的要求，最后提出了在電商時代，如何加強對會計人才的培養。

【關鍵詞】

電商時代；會計；會計人才

中圖分類號：G4 文獻標識號：B 

在現代商業的整個運作過程中，電子商務依其本身的高效性、低成本、交易的透明性、沒有時空的限制等諸多優點，正在影響著人們的生產、生活方式。而且它已經成為現代經濟社會中不可忽略的商務模式之一。

大家都知道，經濟社會離不開會計。那么在電子商務時代，我們的會計工作又會受到哪些影響呢？我們的會計人才培養又該如何應對這種變化呢？ 

1 電子商務時代對傳統會計工作的影響

企業為了讓自己在激烈的競爭中有更多的機遇，目前絕大多數企業已經選擇或正在考慮選擇應用電子商務這種方式。一個大型跨國集團公司的經濟活動也將輻射到多個國家和區域，企業的財務管理也不再受一個區域的限制。集團總公司通過電子商務系統就可以采集和受理分布在不同地區的分公司的公司數據和財務會計報表。例如：沃爾瑪公司在世界各國有4000 多家分公司，它的老總在總部就可以收到分布在各地的分公司的詳細數據，不用到處視查。“電商”時代的到來，給傳統會計工作提出了新的問題與挑戰。主要表現在以下幾點： 

1.1 電子商務對會計環境的影響

電子商務的發展對會計環境已產生了深刻的影響，而會計環境的變化必然會影響到會計的發展和變革。網絡廣告、網絡營銷、網上支付等商務行為也應運而生，它們的出現都會對企業外在、內部環境產生巨大影響。

1.2 電子商務對會計法規的沖擊

紙質的合同、憑證以及經辦人的手工簽字等，都是傳統會計核算制度和審計制度的基本要求。但是在電子商務時代，人們常常通過網絡平臺進行交易，網絡平臺的電子信息具有自動化、無紙化、數字化等顯著時代特征。如：電子合同的成立， 數字簽名的出現、數字時間戳等技術的應用，這些都對我們傳統的會計法規提出了新的要求與挑戰。雖然我國從2004 年就注意了有關電子商務交易方面的法規的制定，但電子商務在發展中與法律法規仍存在不可避免的沖突，這是因為目前我們的各項會計法規和商業法大都是基于紙面交易所確定的。

1.3 電子商務對會計核算范圍的影響

電子商務的發展擴大了會計核算的范圍。在電子商務系統中，企業可以通過管理信息系統的應用，對其所屬的各子企業或各部門進行集中的財務管理工作，實現企業內部的資源共享與信息交流，并對企業的管理和運營進行科學化的決策。如：網上記賬、網上報賬、資金調配等。這種管理方式，不但使會計部門內部的信息交流變的十分便捷， 而且使會計部門與其它部門之間的協作變的容易化、常態化。

1.4 電子商務對會計假設的影響

會計主體假設從空間上界定了會計工作的具體核算范圍，資產、負債及所有者權益等會計要素只有在這個假設的基礎上才會有空間歸屬。但是在電子商務環境下，企業間的商務活動通過網絡來進行，這使得會計主體形態由原來的實際存在的實體變成了虛實相結合的實體，企業主體的界定越來越難以劃分。會計主體的這種變化引起了會計假設空間的變化，從而引起了其具體核算范圍的變化。而且在電子商務時代會計主體會出現一種新的狀況, 那就是它可能會隨時面臨擴張、縮小或解散等現象，會計主體的空間范圍具有很大的不確定性。

在電子商務環境下，人們更加關注生產能力、企業文化、社會信譽等非貨幣信息。單純的貨幣計量假設已不能滿足當前的社會要求，需要將非貨幣計量和貨幣計量方法進行有效結合。在電子商務時代， 網絡的運用使國內與國外企業經濟市場的界限越來越模糊，國際間資本流動也不再是單純的通過銀行進行，很多時候需要通過支付寶等第三方支付平臺進行交易。國際貿易、國際投資的增加以及匯率與貨幣幣值的頻繁變動，都加劇了金融的風險。

在電子商務時代企業會因共同的利益而聯合成虛擬企業，等經營活動完成后虛擬主體便會自動解散，虛擬企業的壽命非常短暫。隨著商務的發展，企業間的競爭也隨之加劇，企業兼并重組成為一種趨勢。面對這種臨時性存在的虛擬企業應用持續經營假設顯然不夠現實，這就需要對持續經營假設進行相應的修訂。 

1.5 電子商務對會計信息的影響

信息是電子商務企業競爭的重要資源。這就使的以電子商務為主營業務的企業，構成企業價值的主體和優勢不再是有形資產，而是無形資產。如：核心技術、管理方法、企業文化等。因而，信息用戶更關心企業對于這些無形資產信息披露的充分性和公允性。在電子商務環境下，市場競爭更激烈，市場信息瞬息萬變，對會計信息的時效性要求更高。

1.6 電子商務對會計報告的影響

傳統財務報告中一般都用貨幣來計量經營信息。但是在電子商務時代，會計報告的形式與內容都發生了巨大的變化， 主要表現在以下幾個方面：①、從信息披露的時間來看，實時性是它的主要特征。②、從信息披露的內容來看，財務報告體系呈現出了多元性特征。③、從其介質來看，呈現出了電子化的特征。④、從方式看，呈現出了多樣性。⑤、從披露范圍看， 它不僅包括財務信息本身，還包括與企業經營有關的非財務信息。如：知識和創新。而現代的電子商務會計中，會計報表也更側重于向使用者提供對未來決策有用的信息，即提供復合型財務信息，以滿足不同信息使用者的需求。

2 電商時代對會計人才的要求

電子商務給了會計人員更多的時間和精力去參與企業的高層決策與管理。這就對現代的會計從業人員提出了更高的要求。具體如下： 

2.1 更新會計專業知識

隨著社會經濟的發展，網絡財務會計與知識會計業不斷的產生和發展。這就要求我們的會計人員必須適時的充實自己的專業知識，及時更新知識。

2.2 掌握現代化信息技術

現代化的信息技術已經充分地在會計賬務處理中得到應用。因此在現代社會，會計人員如果不會計算機知識，那就不是合格的會計人員。在這個時代，會計人員不但要會專業知識，對于網絡知識、電子商務等現代信息技術也要掌握。

2.3 要會國際通用的語言—英語

說到英語，許多人也許不以為然。但這是我們會計人員，在電子商務時代所要努力掌握的。因為當前很多電子郵件、信息搜索工具都是以英文形式存在的。在經濟貿易全球化的趨勢下，也要求會計工作人員具備一定的英語表達能力。

2.4 良好的溝通、協作能力、以及工作的創新能力

在電子商務時代，人們的許多工作需要通過共同協作才能完成，會計工作也不例外。因此它需要會計人員具有良好的溝通與協作能力。電子商務讓會計環境不斷地發生著變化，因此它需要工作人員具有因環境變化，而對工作有創新的能力。

3 電商時代對會計人才的培養

因為電商時代對會計工作和會計人員提出了新的挑戰與要求，這就要求我們會計教育工作者對會計人才的培養也要有相應的改變。我認為可以從以下幾個方面進行探討。

3.1 以社會需求為導向，但要處理好教育與執業資格考試相結合的關系

在我國，會計教學中往往采取與職業資格考試相結合的方式，這適合社會的需求。但是如果把學生在大學的學習，單純的作為了職業資格證的取得，這樣就失去了大學教育的真實意義。大學教育不但要教會學生專業知識，還要教會他們學會思088 

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