談歷史課中加強思想教育的體會

     歷史時代課本來就有強烈的政治思想性，特別是現(xiàn)在已進入市場經(jīng)濟，迫切需要學(xué)校輸送具有社會主義覺悟和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的勞動者，既要有較高的政治思想覺悟，又要有過硬的專業(yè)技術(shù)。尤其是政治思想絕對不可忽視，特別是歷史教育更有責(zé)任在教學(xué)中加強政治思想教育。
        一、社會主義發(fā)展規(guī)律 醫(yī)學(xué)論文發(fā)表網(wǎng) 
        掌握歷史知識并運用歷史知識指導(dǎo)社會實踐，自覺地推動歷史前進是學(xué)習(xí)歷史的根本目的。在歷史教學(xué)中使學(xué)生認識社會發(fā)展的基本規(guī)律則是達到這一目的的重要步驟。當(dāng)然分析和說明社會發(fā)展的規(guī)律，必須根據(jù)歷史特點，也就是說在按照年代的順序具體講述重要歷史事實的基礎(chǔ)上進行。但這只是進行社會發(fā)展規(guī)律教育的一個方面。另一方面，我認為在課堂教學(xué)中，凡所講的史實與當(dāng)前國內(nèi)發(fā)生的重大事件有內(nèi)在聯(lián)系，能體現(xiàn)社會發(fā)展規(guī)律的，或者從史實總結(jié)出來的社會發(fā)展規(guī)律與當(dāng)前國內(nèi)外發(fā)生的事件有關(guān)系的，都應(yīng)及時指出它們之間的關(guān)系。因為只有這樣做，才能逐步培養(yǎng)學(xué)生運用社會發(fā)展規(guī)律的知識觀察和分析現(xiàn)實社會生活的能力。使他們的認識發(fā)揮指導(dǎo)行動的作用，否則，學(xué)習(xí)歷史就要成為一件毫無意義的事了。
        二、聯(lián)系黨的方針政策，闡明社會主義制度的優(yōu)越性
        進行社會發(fā)展規(guī)律的教育，使學(xué)生明確社會發(fā)展的趨勢和醫(yī)學(xué)論文發(fā)表網(wǎng) 現(xiàn)實生活中重大事件的本質(zhì)，提高認識，是政治思想教育的主要內(nèi)容之一。但要使學(xué)生了解社會主義制度的優(yōu)越性，成為自覺的社會主義勞動者，還必須聯(lián)系黨對各項工作的方針政策向?qū)W生進行宣傳教育。當(dāng)然這種教育需要在講清教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行。
        例如：在講《中國歷史》新民主主義革命史課中1942 年至1945 年黨的整風(fēng)運動時，我在課堂上就舊知識為基礎(chǔ)，首先提問學(xué)生陳獨秀右傾機會主義的領(lǐng)導(dǎo)和后來左傾機會主義的領(lǐng)導(dǎo)使中國革命遭受了什么重大損失，接著要學(xué)生指出他們對中國革命問題的認識為什么都是主觀的、片面的和表面的，然后接著指出他們都是把馬克思主義當(dāng)作教條，而沒有與中國革命實踐相結(jié)合，其錯誤根源就是主觀主義。
        又例如：在講中國歷史東漢時期的邊境各族時，我首先從兩方面闡明各族人民根本利益的一致性，一方面指出我們祖國經(jīng)濟文化的發(fā)展是各族人民共同勞動的結(jié)晶，邊境的土地是鮮卑、氐、羌等民族勞動人民用血汗開發(fā)的；另一方面我國各族人民的革命斗爭傳統(tǒng)，在反抗統(tǒng)治階級的斗爭中，各民族人民的血液是流在一起的。今天黨和國家十分重視各少數(shù)民族團結(jié)互助，尊重少數(shù)民族宗教的信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。 
這樣以來，會幫助學(xué)生更深刻地理解黨的民族政策的正確性和我國社會主義制度的優(yōu)越性。
        三、關(guān)于愛國主義和國際主義 醫(yī)學(xué)論文發(fā)表網(wǎng) 
        為培養(yǎng)學(xué)生成為具有社會主義覺悟的勞動者，還必須對他們進行愛國主義和國際主義教育。我認為進行這兩方面教育時，首先要注意教育的內(nèi)容必須符合發(fā)展的要求，其次內(nèi)容要具體生動，能夠從思想感情上感染學(xué)生。    例如：在講到中國歷史“帝國主義瓜分中國狂潮”這一節(jié)時，聯(lián)系到香港問題，我很莊重的向?qū)W生說：香港是以前帝國主義國家利用清政府軟弱無能，通過三項不平等條約割讓或租借去的，新中國成立后，我國政府歷來不承認這三項不平等條約，經(jīng)過一九八二年至一九八四年長達二十二輪的談判，終于在1984 年12 月19 日簽署了《中國政府關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明》，中國政府莊嚴(yán)宣告將于1997 年7 月1 日恢復(fù)對香港行使主權(quán)。
        通過收復(fù)香港這一舉動，就充分說明了強大，有十二億人民作后盾誰也不敢欺侮我們，我就用這一事實來教育學(xué)生樹立起愛國主義思想，要有為祖國社會主義事業(yè)奮發(fā)學(xué)習(xí)的遠大理想。
        又如在講到抗日戰(zhàn)爭時期蘇聯(lián)紅軍支援我國抗日戰(zhàn)爭而英勇犧牲的事例時學(xué)生都很感動。還有偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩，率領(lǐng)醫(yī)療隊，不遠萬里來到中國，幫助中國人民的抗日戰(zhàn)爭，不幸因公殉職，光榮地獻出寶貴的生命等等，這都體現(xiàn)了國際主義精神。 醫(yī)學(xué)論文發(fā)表網(wǎng) 
        四、進行政治思想教育注意事項
        1.必須根據(jù)歷史課的特點和教材的內(nèi)容，否則就會產(chǎn)生牽強附會和空洞無物的毛病。
        2.要根據(jù)教材聯(lián)系現(xiàn)實。因為我們歷史教學(xué)的任務(wù)不僅是敘述史實說明世界的過去，最重要的是使學(xué)生把提高的思想認識運用到現(xiàn)實生活中，成為推動社會進步的動力。
        3.進行政治思想教育必須有計劃有重點。歷史課思想內(nèi)容豐富，可進行政治思想的地方很多，若不選擇適當(dāng)時間和典型史實有計劃有重點的進行，很容易顧此失彼，降低教育質(zhì)量。
        4.必須適合學(xué)生的年齡特征和文化水平，對政治思想教育的要求應(yīng)該隨著學(xué)生年齡的增長和知識面的擴大而相應(yīng)地有計劃地提高起來，否則必然犯主觀主義的錯誤。