論述音樂素質(zhì)在舞蹈藝術(shù)中的作用

摘 要：音樂素質(zhì)對舞蹈藝術(shù)的形成具有奠基性作用，是舞蹈藝術(shù)形成的靈魂。一個演員想要在舞蹈領(lǐng)域獲得卓越的成就，必然要
結(jié)合音樂素質(zhì)來對舞蹈藝術(shù)進行深入研究，根據(jù)個人對舞蹈藝術(shù)的理解，來形成自己獨特的藝術(shù)形式。具有良好的音樂素質(zhì)可以更好的
與觀眾產(chǎn)生藝術(shù)上的共鳴，在旋律的襯托下舞蹈動作也更加舒展，
關(guān)鍵詞：音樂素質(zhì)；舞蹈藝術(shù)；表演特點

一直以來，音樂和舞蹈這兩個十分古老的藝術(shù)種類之間
就具有密不可分的關(guān)聯(lián)性。在舞蹈表演和音樂藝術(shù)不斷發(fā)展
的過程中，二者之間的關(guān)系也逐漸變得愈發(fā)的融洽與和諧。從
當前舞蹈和音樂的發(fā)展情況來看，二者已經(jīng)不僅僅是簡單的
合作關(guān)系，音樂已經(jīng)成為了舞蹈藝術(shù)本身的一個重要的組成
部分。所以，音樂和舞蹈都相互依存、互為因果又融為一體，當
兩者完美的結(jié)合在一起時，能為欣賞者帶來美妙的享受。
一、音樂素質(zhì)對舞蹈藝術(shù)的影響綜述
眾所周知，音樂與舞蹈是不能脫離的，在優(yōu)美的旋律中翩
翩起舞更具有美感，這也是現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)發(fā)展中不可缺少的
因素。舞蹈演員對音樂的敏感程度，以及對音樂美感的欣賞能
力，是舞蹈藝術(shù)風格形成的決定性因素。音樂素質(zhì)中包含大量
的技術(shù)性因素，例如表演者對音量、韻律的感知能力，這部分
素質(zhì)中分為先天遺傳與后天養(yǎng)成，兩者是同樣重要的，舞蹈表
演者根據(jù)自身所發(fā)展的舞蹈方向，明確目標之后，對音樂素質(zhì)
進行有針對性的提升，在接下來所進行的舞蹈訓練中藝術(shù)性
才能得到更好的體現(xiàn)。舞蹈是一種優(yōu)美的肢體語言，能夠傳達
很多人類語言所無法表達的內(nèi)容，如果能夠建立在優(yōu)秀的音
樂素質(zhì)上，可以更好的與觀眾產(chǎn)生藝術(shù)上的共鳴，在旋律的襯
托下舞蹈動作也更加舒展，由此可見音樂素質(zhì)與舞蹈藝術(shù)性
體現(xiàn)是不可脫離的。
二、音樂素質(zhì)對舞蹈藝術(shù)形成的促進
音樂素質(zhì)最早是在音樂專業(yè)領(lǐng)域中提出的，并成為衡量
音樂能力的條件之一，在與舞蹈領(lǐng)域相結(jié)合時，最初是對舞蹈
演員肢體動作與韻律之間的協(xié)調(diào)能力進行衡量，觀察舞蹈表
演是否充分融合到背景音樂中。隨著舞蹈藝術(shù)的全面發(fā)展，人
們對藝術(shù)的追求和欣賞水平也逐漸升高，突破了傳統(tǒng)的舞蹈
肢體表象形式，在舞蹈種類上增添了很多新的種類。深入研究
舞蹈藝術(shù)的形成可以發(fā)現(xiàn)與音樂發(fā)展是相互關(guān)聯(lián)的，舞蹈藝
術(shù)創(chuàng)作者會在音樂中尋求靈感，隨著音樂旋律的起伏來配合
相應(yīng)作用，音樂素質(zhì)對舞蹈藝術(shù)的形成起到了奠基性作用，它
既不是舞蹈藝術(shù)的筋骨，也不是脊梁，而是舞蹈藝術(shù)形成的靈
魂。
三、音樂素質(zhì)對舞蹈藝術(shù)發(fā)展的影響
音樂素質(zhì)雖然起到了決定性作用，同時在音樂素質(zhì)的背
景下，給舞蹈藝術(shù)也帶來了不同程度的限制。人們對旋律的理
解一旦形成固定的模式，則很難在藝術(shù)表現(xiàn)中再做出創(chuàng)新，由
此會禁錮藝術(shù)創(chuàng)作的思路。在國內(nèi)外的研究結(jié)果中，不止一次
的提出了這種問題，并對如何正確的運用音樂素質(zhì)進行論述，
將舞蹈創(chuàng)作中的藝術(shù)理念以音樂中的思想感情充分的融合，
對音樂風格的選擇范圍更廣闊，這樣的環(huán)境下所進行的舞蹈
藝術(shù)風格確定更具有連貫性，在進行舞蹈表演時觀眾也能夠
隨著音樂與舞蹈動作被帶入到創(chuàng)作理念中。舞蹈最初是貴族
的觀賞節(jié)目，但隨著改革開放也逐漸成為群眾的欣賞項目，由
此在音樂選擇上有很大的變化，特別是在創(chuàng)作過程中可以選
擇不同曲風的音樂，所創(chuàng)作出的舞蹈作品也就能符合不同年
齡段人們的觀賞需求。
四、音樂素質(zhì)在舞蹈劇中的作用
舞蹈劇與常規(guī)的舞蹈觀賞表演并不相同，其中涉及到大
量的情感變化，并且是帶有劇情的，要求背景音樂與所要表現(xiàn)
的人物性格保持一致。演員的舞蹈動作乃至于表情，都會隨著
音樂背景變化而有所起伏，如果演員的音樂素質(zhì)不足，會出現(xiàn)
表演過程中音樂感知能力下降的情況，由此不能體會出音樂
的微妙變化，從而進入角色的時間也會增長，最終導(dǎo)致整個舞
蹈劇表演的失敗。同時由多個舞蹈演員配合進行的舞臺表演
中，是以背景音樂變化為參照來進行的，只有保持動作的連貫
統(tǒng)一，所表演的舞臺舞蹈劇才能夠吸引觀眾來繼續(xù)觀賞。除此
之外編劇也可以將音樂作為線索，對舞蹈劇的劇情進行進一
步規(guī)劃，使劇情更加精彩。
五、音樂素質(zhì)是舞蹈家必備的能力
優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)家對舞臺控制能力是十分強大的，甚至
能夠根據(jù)音樂旋律進行即興的舞蹈藝術(shù)表演。一個演員想要
在舞蹈領(lǐng)域獲得卓越的成就，必然要結(jié)合音樂素質(zhì)來對舞蹈
藝術(shù)進行深入研究，根據(jù)個人對舞蹈藝術(shù)的理解，來形成自己
獨特的藝術(shù)形式。舞蹈藝術(shù)不只是藝術(shù)家之間交流的語言，更
重要的是要得到觀賞者的肯定，舞蹈藝術(shù)家所具備的音樂素
質(zhì)中包含了眾多因素，使得所創(chuàng)造的舞蹈作品不再是孤芳自
賞，而是真正具有市場性的舞蹈藝術(shù)，為舞蹈藝術(shù)發(fā)展貢獻出
自己的力量。
分析中西方國家優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)家，會發(fā)現(xiàn)他們的成功
與音樂素質(zhì)培養(yǎng)時離不開關(guān)系的，這也標志著舞蹈藝術(shù)發(fā)展
的一次全新突破，由傳統(tǒng)的肢體語言動作與音樂充分結(jié)合，達
到更理想化的藝術(shù)發(fā)展高度。以著名舞蹈藝術(shù)家鄧肯為例，她
出生于音樂氛圍的家庭下，這也是幫助她日后能夠擁有極強
的音樂鑒賞力和理解力的一個關(guān)鍵因素，所以，從幼兒開始就
擁有優(yōu)異的音樂天賦，作為音樂教師，學習舞蹈也比同齡人更
有優(yōu)勢，在音樂氛圍交通的熏陶作用下，她對舞蹈藝術(shù)的解決
也更加獨特，從小變養(yǎng)成了音樂鑒賞的超高能力，最終成就了
杰出的舞蹈家。
如果一個舞蹈編導(dǎo)人員和舞蹈表演者沒有具備很好的音
樂素養(yǎng)，那么不僅無法將音樂情感與舞蹈表演動作良好的結(jié)
合到一起，還不能夠得到舞蹈和音樂和諧融合的良好效果。因
此，對舞蹈藝術(shù)表演過程中，音樂素養(yǎng)具有的重要作用進行研
究，對進一步完善舞蹈表演，推動舞蹈藝術(shù)的現(xiàn)代化發(fā)展具有
重要作用。
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