用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領大學生思想政治教育

用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領大學生思想政治教育

○曲阜師范大學經濟學院  276826 尹  凱  高桂愛  杜  鑫

摘要： 當前，受各種思潮的影響，很多大學生出現(xiàn)了價值觀扭曲，世界觀迷失，榮辱觀顛倒的不良現(xiàn)象，也使得大學生的思想政治教育工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。而我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的很多思想對于促進學生思想的轉變，正確價值觀的形成都具有非常重要的價值，因此用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領大學生思想政治教育工作。

關鍵詞 ： 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ；思想政治教育 ；整合

受西方思潮的潮的影響，很多大學生出現(xiàn)了價值觀扭曲，世界觀迷失，榮辱觀顛倒的不良現(xiàn)象，也使得大學生的思想政治教育工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。而我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的很多思想對于促進學生思想的轉變，正確價值觀的形成都具有非常重要的價值，因此用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領大學生思想政治教育工作。作為教育工作者，就是要認真審視并充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育優(yōu)勢，使大學生思想政治教育的實效能夠不斷得以提高，從而為大學生的人格完善和健康發(fā)展注入精神營養(yǎng)，促進其良好人格品質的形成、道德情感和道德意識的形成，以及正確人生觀世界觀的確立，更有助于培養(yǎng)高素質的現(xiàn)代技術人員，提升我國公民的道德水平。

一、用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領大學生思想政治教育的意義

（1）在我黨的十八大報告中指出要建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中凝聚著中華民族對于精神自強不息的一種追求，它是社會主義先進文化發(fā)展的深厚根基，更是中華民族建設共有精神家園的有力支撐。因此，加強對大學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，對于培養(yǎng)造就具有高尚思想品質和良好道德修養(yǎng)、掌握豐富知識和扎實本領的優(yōu)秀人才，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。

（2）中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是新時期高等學校思想政治教育的重要內容，傳統(tǒng)文化內容博大精深，對德育內容的整理、發(fā)掘和拓展將起到一定的推進作用。

（3）通過積極發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育作用，豐富教育手段、拓寬教育載體、創(chuàng)新教育方法、營造教育氛圍，為新形勢下高等學校思想政治教育工作的有效開展提供全新的視角，有助于高等學校思想政治教育目標的更好實現(xiàn)。

（4）通過用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領思想政治教育，可以使學生能夠在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下轉變思想，樹立正確的價值觀，世界觀，人生觀、學習觀和就業(yè)觀，讓學生成為遵紀守法，社會認可、企業(yè)贊同的，具備高素質的合格人才。

二、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領大學生思想政治教育的重要作用

（1）有助于大學生的思想品質及文化素養(yǎng)的提升

在我國的傳統(tǒng)文化中，主體是儒家的思想，而在儒家的文化理念中聚集著中國民族的思想、價值觀和政治理想，以及為人處世的禮節(jié)和知識。例如，在《禮記.曲禮》中“道德仁義，非禮不成；教訓正俗，非禮不備；分爭辯訟，非禮不決……”即道德仁義，不通過禮教就不能取得成效；教育百姓端正習俗，沒有禮教作手段就不能完滿；判斷訴訟是非，沒有禮儀準則作依據(jù)就不能決定……。通過對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習，可以使大學生理解、領會和學習到這些禮儀和知識，并在細微之處使自己的修養(yǎng)和文化品性都有所提高。再例如儒家思想中非常重視人性的修養(yǎng)，做到“吾日三省吾身”；要遵守信用，誠意待人等等，這些富有哲理性的思想在物質橫流的今天，對大學生端正人生觀和思想品質的提升都具有重要的指導和啟發(fā)作用。

（2）有助于端正大學生的價值取向

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的明辨義利的思想對于大學生價值取向的端正，剔除個人主義、拜金主義等錯誤觀念都具有重要的意義。在我過的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展歷程中都倡導要為民族、國家和社會奉獻，正所謂“天下之大利”、“以天下為已任”。這就倡導個人在獲取自身利益時，必須要考慮其是否遵循了“ 取之有道”的規(guī)則。在這市場經濟高度追求利益、金錢的背景下，很多大學生受西方腐朽思想的熏陶，其價值觀、金錢觀都發(fā)生了重要的轉變，甚至扭曲。因此在大學生思想政治教育中引入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于端正大學生的金錢意識、價值取向都具有非常重要的作用。

（3）有利于為大學生思想道德教育提供豐厚的資源支撐怎樣使高校思想政治教育的實效性得以提升，使思想政治課堂更富有吸引力和成效性，是大學生思想政治教育實踐和理論中的一個非常重要的課題。而傳統(tǒng)文化由于其滲透性較強，生動、形象且影響力長久，因此將其引入高校的思政課教學中能夠在很大程度上促使大學生思想政治教育效果的提升。

1. 有利于為大學生人生觀的形成提供文化支撐

我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具備一種頑強不屈、勤勉不懈的進取和鍥而不舍的精神，而這種不屈不撓，自強不息和奮發(fā)向上的精神對于大學生健康成長，增強對挫折的承受力都是具有較強的指導價值的。

2. 有利于為大學生端正世界觀提供文化支撐

中華民族傳統(tǒng)文化中一直都強調要“天人合一”，這種思想傳達的是人類要與自然生態(tài)和諧共處，是一種對生命的關懷，對自然的尊重，這對于培養(yǎng)當代大學生生態(tài)倫理意識和節(jié)約環(huán)保的觀念具有重大的意義。作為21世紀的大學生，在人類生存環(huán)境日益惡化、資源日漸枯竭的今天，養(yǎng)成與自然屆和諧發(fā)展的世界觀是其應具備的基本素養(yǎng)和價值觀念。因此，運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來引領大學生思想政治教育，對于培養(yǎng)其節(jié)約環(huán)保的價值觀念具有現(xiàn)先天的條件。

3. 有利于大學生正確價值觀的形成

加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務的重要基礎。世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，國內經濟社會轉軌轉型，深刻變革，現(xiàn)代傳播技術迅猛發(fā)展，世界范圍內各種思想文化的交流交融交鋒更加頻繁，社會思想觀念日益活躍。大學生學生思想意識更加自主，價值追求更加多樣，個性特點更加鮮明，社會上一些不良思想傾向和道德行為，對大學生價值觀的扭曲發(fā)展產生了不容忽視的影響。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對于引導當代學生增強民族文化自信和價值觀自信，自覺踐行社會主義核心價值觀具有重要作用。中華傳統(tǒng)文化中十分強調為國家和為民族整體主義精神。強調精忠報國、 舍生取義，要以國家和集體利益為重。不論是“以天下為己任”，海事“天下興亡，匹夫有責”都是民族精神、愛國精神的呈現(xiàn)。而這種整體主義精神是一個民族發(fā)展的內驅力，在大學生思想道德教育中若能夠較好的進行探究、挖掘和利用，對于大學生愛國主義精神的培養(yǎng)、民族自尊心、自信心的培養(yǎng)都具有重要的價值。

總之，傳統(tǒng)文化是中華民族的根，其在發(fā)展中對大學生的影響是不言而喻的。它有利于培養(yǎng)學生的文化創(chuàng)新意識，增強學生傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任感和使命感，引導學生完善人格修養(yǎng)，關心國家命運，自覺把個人理想和國家夢想、個人價值與國家發(fā)展結合起來，堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗的理想信念。

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（作者簡介： 尹凱（1980－），碩士，工程師，曲阜師范大學經濟學院教師，主要研究方向 ：大學生思想政治教育、土地資源管理。）