“常用件”特殊表達方法的研究

摘要:在機器設備中，螺紋、齒輪、鍵、銷、軸承、彈簧經常用到，這些零件用途極廣、用量極大，種類、形式、規格繁多，加之投影難畫，為此國家標準對這些零 件規定了特殊的表達方法，這些表達方法各自獨立，自成體系。學生學起來容易，用起來難，為此，對如何掌握“常用件”特殊表達方法加以研究和解讀。
　　關鍵詞:常用件;標準件;表達方法
　　
　　1、引言
　 　“常用件”特殊表達方法，種類多、涉及面廣；知識零散、理性不強；畫法欠真實、且有相應規定；種類、型式、規格多，以圖形配標注、標記的形式表示；應用 面廣，具有實用價值等特點。因此，在學習上應采取與之相適應的方法，下面就如何掌握這部分內容從幾個方面加以分析和解讀。
　　2、多研究圖例，多勾畫草圖，多觀察實物，切實掌握畫法
　 　連接件是學機械制圖應掌握的最起碼的基本知識，因為繪制、識讀每一張零件圖和裝配圖幾乎都會用到它。在零件圖中，用的最多的是普通螺紋、管螺紋和梯形螺 紋的畫法，以及普通平鍵槽的畫法和尺寸標注方法。在裝配圖中，螺紋連接、雙頭螺柱連接、螺釘連接是最常用的連接方式，而平鍵聯結和銷連接也會經常用到。所 以，必須熟練地掌握它們的畫法。在以往的教學中發現，學生對規定畫法的理解并不難，但在畫圖時去往往出錯；或是學習時尚能畫對，過一段時間再畫，又可能出 現多處錯誤。為了避免此類現象發生，所以在學習時建議：①仔細研究書中的圖例，真正弄懂它們的畫法，進而完成作業。②為更好地掌握其畫法，應多以草圖的形 式默畫，并逐遍地找錯，加深記憶。③連接件在機械、電子等設備上比比皆是，散件也隨處可見。通過對其觀察可體味到，這些畫法雖為硬性規定，但也近乎實物及其連接情況的形象表意，也較合乎情理。增加這些感性認識，畫圖時腦海中有其形象在閃現，對掌握它們的畫法會大有幫助。
　　3、多翻閱手冊，掌握查表方法
　 　手冊的種類很多，一般是將行業常用標準、知識加以綜合編而成，內容豐富，涵蓋面廣。在實際工作中，技術人員常常依賴于它。僅就標準件而言，設計繪圖時， 選型號、定標記要靠它；看圖時，也將根據圖中的標注通查閱相應標準核查其規格和尺寸，從而為加工作準備，或為裝配而籌集或購置所需的件。
　　“表”是指教材后附錄表，它們是相應標準中的一部分，均為摘錄。學習時，應學會查閱這些附表的方法，從而為查閱內容繁雜的手冊打下基礎。具有查閱手冊的能力是很重要的，多翻閱，會查表，不僅能增長新知識，而且會提高工作效率和質量。
　　4、要與相關課的學習結合起來
　 　“常用件”的大部分結已經標準化了，畫法上均有規定，沒什么理論性可言，往往給人一種不太重要的感覺，其實不然，從實用的角講，除掌握畫法和標記外，還 應知曉它們的型式、精度、性能等級或材料、熱處理以及其他的技術條件等。就是說，在制造時，對這些件的性能和技術條件的檢測要求比較高，涉有的知識也較深 廣，而這些內容將在相關課程中予以講述，故欲掌握并運用好“常用件”知識還應與相關課的學習有機地結合起來。只有綜合掌握這些知識，在設計繪圖時才能根據 設備的使用需求合理地提出各項性能指標，或在遇到不明的標記時，才能在浩如煙海的資料中查找到，以便外購。再者，只有綜合運用這些知識，才能熟練地進行查 表。
　5、學習時采用“技巧”加以記憶，正確處理“掌握”與“背記”之間的關系
　　5．1“常用件”中的螺紋件。在畫圖時結合螺紋的加工過程講解， 這樣學生就便于記憶，在畫圖時關鍵是二條線、二個圓。二條線即牙頂線和牙根線，二個圓即牙頂圓和牙根圓，其中牙頂線與牙頂圓相對應關系，用粗線繪制；牙底 線與牙底圓用細線繪制，且牙底圓只繪出3/4圈即可、牙底線進入倒角、倒圓。
　　5．2 螺栓連接、螺柱連接、螺釘連接。螺栓連接是最常用的連接形式，在畫圖時應注意①被連接件的光孔與螺栓桿身輪廓線留間隙；②兩被連接件的接觸面只畫一條粗實 線且延伸到螺栓輪廓線；③標準件過軸線剖切時按不剖處理。螺柱連接在畫圖時應注意：旋入端的螺紋終止線與被旋入的零件表面一平。螺釘連接：螺紋終止線一定 處在帶螺紋孔的零件表面上方。
　　5．3常用件的齒輪。齒輪這部分既有畫法、尺寸標注，又有許多計算公式。這些知識重在理解，并在此基礎上重點常握直齒圓柱齒輪的畫法。因為錐齒輪和蝸桿蝸輪的畫法基本與些相似，所以只要把直齒圓柱齒輪的畫法弄清，其它即可迎刃而解。
　 　齒輪是功用是傳遞動力、改變運動方向和速度，其畫法可簡單記憶為三條線、三個圓，齒頂線、齒頂圓為粗實線、分度線為點畫線、齒根線為細實線（不剖）或粗 實線（剖開）繪制。一對齒輪嚙合的剖開時的畫法，主要記住嚙合區的畫法即可，其畫法可簡單記憶為五條線，“三粗、一虛、一點畫”，三粗線為二個齒輪的齒根 線和一個齒輪的齒頂線，一虛為一個輪齒的齒頂線，一點畫為節線。
　　直齒圓柱齒輪的齒與軸線平行，其齒數為z，模數為m，分度圓直徑為d=mz。
　　對于齒輪，其參數和公式非常多，對于這些公式不必死記硬背，使用時依據手冊即可。
　　6、抓住“畫”和“注”兩條主線
　 　“畫”是指圖示；“注”是指標注和標記。在國家標準中規定了圖樣的畫法以及標注和標記，尤其對“常用件”表達顯得更加重要，因為“常用件”的表達都是采 用“規定畫法+規定標記”共同來完成，二者缺一不可，學生在學習時往往只注重畫法而忽視標注，因此，在授時必須強調說明，圖形與標注在圖樣表達中是相輔相 成的，不可偏廢。
　　7 結論
　　總之，要掌握好“常用件”特殊表達方法，必須多畫、多看，找出畫圖時的易錯點，同時，還要加強實踐，增強對這些零件的感性認識，學習與機械設計和機械制造相關的各種知識，與相關的課程聯系起來，這樣才能收到良好的效果。
　　
　　參考文獻
　　[1] 胡建生.機械制圖[M].北京：機械工業出版社2008