我國大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀及對策

  體育消費是通過參加體育活動、購買體育相關(guān)產(chǎn)品或服務(wù)以滿足強身健體、愉悅身心等需要的過程。
    體育消費不僅是指人們買票去觀看各種體育比賽或體育演出,而更主要的是指人們?yōu)榱巳〉蒙硇慕】怠⑻找备呱星椴佟�獲得美的享受、歡度余暇時間，促進人的體力和智力的全面發(fā)展而花錢去從事各種各樣與體育有關(guān)的個人消費行為。體育消費是預(yù)測體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的晴雨表。
    隨著人民生活水平的日益提高，人們對于健康重要性以及體育價值功能的認識上升到前所未有的高度，對于體育消費的需求亦不斷增加，體育消費已成為人民生活消費的重要組成部分，同時通過經(jīng)濟支付的方式參與體育相關(guān)活動已得到消費者的普遍認可。大學(xué)生是我國的高素質(zhì)人才，近年來他們的數(shù)量在逐年的增大。從體育市場的角度講，他們既是巨大的消費群體，又是體育市場的巨大的潛在消費群體。我國大學(xué)生群體在客觀上已經(jīng)具備了體育消費的三個條件：一是具備健康投資的消費觀念；二是有實際的支付能力；三是有比較充裕的時間。
    因此，研究和了解高校大學(xué)生的現(xiàn)狀及影響因素，對于正確地引導(dǎo)大學(xué)生合理、健康的體育消費，促進體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有一定的實際意義。
    我國大學(xué)生體育消費的特征
    大學(xué)生的體育消費以實物消費為主目前我國大學(xué)生的體育消費是以實用消費為主,即為滿足參加體育活動最基本的需要且以耐用品為主。如體育運動器材、體育運動服、運動飲料等。同時這些消費品的品牌，款式、線條、色彩、時代感和個性感,自然會受到青年學(xué)生的青睞。這類體育消費兼有運動和日常生活兩方面效用，運動服裝的名牌效應(yīng)也決不亞于世界時裝潮流。另外還有一些小型體育用品及體育報刊雜志，如中國體育報、足球報、圍棋天地、健與美、新體育等體育刊物，這些刊物制作精美，信息資源和專業(yè)知識豐富，使處于信息時代的大學(xué)生能全面了解國內(nèi)外的體育動態(tài)，體育運動發(fā)展趨勢和相關(guān)的健康保健知識。
    體育消費產(chǎn)品呈現(xiàn)多元化，拓展性強的特點高校大學(xué)生的消費內(nèi)容主要包括購買運動服飾、體育用品及器材、辦理體育鍛煉卡等的費用。此外諸多體育消費均屬于互補性商品或者關(guān)聯(lián)性商品，一種體育消費或者一次體育消費將引發(fā)種類更為繁多、活動更為頻繁的體育消費。如對于籃球愛好者而言，其所消費的不僅僅是籃球的購買，同時還包括運動服、運動鞋、籃球俱樂部、籃球比賽等。同樣，對于足球、籃球、排球等體育消費活動必須建立在團體活動的基礎(chǔ)上，因此一旦該類體育消費熱潮形成將引發(fā)更多的人參與體育消費。
    大學(xué)生體育消費動機多元化
    大學(xué)生的體育消費也不例外，具體而言，大學(xué)生體育消費的動機可以分為：健身要求、娛樂休閑要求、學(xué)習健身方法和技能要求、了解體育信息、課時要求等。
    調(diào)查表明，強身健體是大學(xué)生進行體育消費的首要價值取向。體育消費還是大學(xué)生的一種社交手段，運動項目是培養(yǎng)和發(fā)展合作意識的有效工具，因為交流需要雙方能有共同感興趣的內(nèi)容，不論是獨自運動項目還是集體運動項目，都能從共同的媒體中獲得彼此的信息，達到互相了解的作用。大學(xué)生非常愿意通過體育鍛煉擴大自己的社交面，培養(yǎng)自己的團隊合作精神。同時，體育鍛煉對人體心理的影響是積極的，能有效地改善與控制不良情緒的發(fā)生。
    大學(xué)生體育消費的性別差異較大大學(xué)生體育消費與學(xué)校及周圍的體育設(shè)施有關(guān)體育休閑娛樂項目的多少、活動場地緊張等客觀因素也是影響大學(xué)生體育消費的重要因素。大學(xué)生的數(shù)量與學(xué)校設(shè)置的體育設(shè)施相比是明顯供不應(yīng)求的，比如學(xué)校的籃球場上，經(jīng)常都是人滿為患，很多同學(xué)躍躍欲試卻無奈場地有限。體育與義務(wù)教育、公共衛(wèi)生、公共文化一樣,是學(xué)生最基本、最普遍的發(fā)展需求但由于學(xué)生在公共服務(wù)提供方面普遍向教育、衛(wèi)生等領(lǐng)域傾斜，對體育公共服務(wù)投入不足、體育發(fā)展緩慢明顯落后。體育場地設(shè)施不足作為影響開展體育鍛煉的首要因素。但隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和居民生活水平的提高，學(xué)生對體育服務(wù)的需求已經(jīng)從簡單的興趣愛好層面上升到人的全面發(fā)展基本要求，需求的緊迫性和普遍性迅速上升，對服務(wù)質(zhì)量的要求也逐步提高。
    我國大學(xué)生的體育消費水平受到學(xué)習壓力的制約體育消費時間少是影響大學(xué)生體育消費的另一因素。由于我國目前的教育正處于由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型階段，應(yīng)試教育的影響仍然根深蒂固，所以大部分學(xué)生還是把精力主要放在學(xué)習專業(yè)知識上。隨著社會競爭日趨激烈和大學(xué)生的就業(yè)壓力的增大，真正用于體育鍛煉方面的時間就相對地減少，體育消費水平相應(yīng)就低了。醫(yī)學(xué)論文發(fā)表期刊 
    提高我國大學(xué)生體育消費水平的對策培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)的體育消費觀念積極的體育消費態(tài)度是高校學(xué)生進行體育消費的充分條件，所以在高校學(xué)生體育消費態(tài)度的轉(zhuǎn)變與引導(dǎo)上要盡量做到多渠道、多視角，從整體上改變其對體育消費的看法。向大學(xué)生宣傳“健康理念”，使他們認識到健康不僅指身體上的強壯而且還包括心理上的健康，而體育鍛煉的生理功效和心理功效恰恰能滿足大學(xué)生的健康需要。提高大學(xué)生的“健康投資”的認知程度，從而提高大學(xué)生的勞務(wù)消費水平，緩解大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)明顯失衡的現(xiàn)象。
    培養(yǎng)學(xué)生體育興趣及養(yǎng)成體育鍛煉的習慣在大學(xué)生就學(xué)期間，教會他們科學(xué)鍛煉的方法，灌輸“健康第一”和為健康投資的理念，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)終身體育的能力。除學(xué)校正常體育教學(xué)及課外活動外，合理、有效地利用學(xué)校的體育場館和設(shè)施器材，發(fā)揮體育教師的特長和主觀能動力，對學(xué)生較感興趣，時下較為流行的體育健身休閑內(nèi)容，進行專項技術(shù)輔導(dǎo)，一來可以發(fā)展學(xué)生的興趣與個性；二來可以讓學(xué)生逐步養(yǎng)成體育消費習慣。
    根據(jù)大學(xué)的具體情況,合理安排參加體育鍛煉、進行體育消費的時間保證體育鍛煉時間是促進體育消費的有效手段，另一方面高校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過體育鍛煉緩解學(xué)習和就業(yè)壓力，保持身心健康。可以根據(jù)大學(xué)生課程設(shè)置的相對規(guī)律性，以及大學(xué)生的學(xué)習、生活狀況，合理安排各種體育場館和體育項目的開放時間，以吸引和促進大學(xué)生進行體育鍛煉和體育消費。
    加大對校內(nèi)體育場館的投資和建設(shè)力度目前，高校體育場館的數(shù)量仍然存在著明顯不足的現(xiàn)象。校內(nèi)體育場館的缺乏是阻礙大學(xué)生進行勞務(wù)型體育消費的關(guān)鍵因素，因此要提高大學(xué)生體育消費水平就必不可少地要掃除場館設(shè)施不足的障礙。各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視體育場館的建設(shè)，在現(xiàn)有的條件下，以學(xué)校為主要活動場地，整合社區(qū)內(nèi)體育資源，在高效益、少投入的原則指導(dǎo)下進行擴建和改建，并適當開發(fā)有償?shù)捏w育活動場所和適合大學(xué)生消費的體育項目，以引導(dǎo)學(xué)生的消費動機，以較小的代價獲得最佳的健身效果。
    男性大學(xué)生在體育實物消費水平與體育勞務(wù)消費水平上都比女性大學(xué)生高，且以體育實物消費水平上的差異程度更大。女性大學(xué)生由于受生理上差異及傳統(tǒng)觀念的影響較深，使得她們對體育