淺議企業(yè)如何在推進(jìn)和諧文化建設(shè)中開(kāi)展“和諧班組”建設(shè)

　摘要:通過(guò)開(kāi)展以“學(xué)習(xí)自覺(jué)化、管理精細(xì)化、創(chuàng)新群眾化、安全自主化、操作標(biāo)準(zhǔn)化”的“五化”和諧班組建設(shè)，規(guī)范和加強(qiáng)班組建設(shè)，為強(qiáng)固安全生產(chǎn)和基層建設(shè)提供了有力支撐，各基層單位工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性顯著增強(qiáng)，有力地促進(jìn)了企業(yè)各項(xiàng)工作的整體開(kāi)展。
　　班組作為企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中最基層組織和最基本的管理單元，是企業(yè)生存發(fā)展的 根基，只有激活細(xì)胞，發(fā)揮應(yīng)有的功效，讓每個(gè)細(xì)胞都充滿活力，才能確保肌體健康。班組文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的具體反映，是企業(yè)文化的細(xì)化，是企業(yè)的“細(xì) 胞文化”，優(yōu)秀的企業(yè)文化要靠?jī)?yōu)秀的班組文化來(lái)體現(xiàn)，優(yōu)秀的班組文化也檢驗(yàn)著優(yōu)秀的企業(yè)文化。所以，我們認(rèn)為企業(yè)文化建設(shè)離不開(kāi)班組文化建設(shè)，離開(kāi)了班組 文化建設(shè)就成了空中樓閣。為此，2007年渤海固井公司深入貫徹落實(shí)“和諧文化建設(shè)年”活動(dòng)，不斷豐富基層“家文化”建設(shè)內(nèi)涵，倡導(dǎo)提出了“班組五化”建 設(shè)，即學(xué)習(xí)自覺(jué)化、管理精細(xì)化、創(chuàng)新群眾化、生產(chǎn)安全化、操作標(biāo)準(zhǔn)化。將建設(shè)的重點(diǎn)落實(shí)到班組，拓展到崗位，進(jìn)一步激發(fā)班組成員自主管理，自我約束，互動(dòng) 管理的積極性，發(fā)揮班組建設(shè)的潛力、潛能，提升班組管理水平，推進(jìn)了公司的和諧文化建設(shè)。
　　具體做法：
　　公司經(jīng)過(guò)深入調(diào)研、上下結(jié)合，以“班組五化”建設(shè)為載體，提出了“工作重心下移，管理防線前移”的工作思路，經(jīng)過(guò)試點(diǎn)，不斷完善，形成了以公司為樞紐、以中隊(duì)為依托、以班組為主體的基層創(chuàng)建模式，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)由管結(jié)果向抓過(guò)程轉(zhuǎn)變，縱深推進(jìn)了班組創(chuàng)建健康有序發(fā)展。
　　一是學(xué)習(xí)自覺(jué)化，增強(qiáng)班組的綜合實(shí)力。一是堅(jiān)持周四“政治學(xué) 習(xí)課堂”。向職工積極灌輸“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”和“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作”的新理念。二是辦好固井技術(shù)“專家課堂”。經(jīng)常聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名的教授、專 家，向技術(shù)人員講授固井領(lǐng)域的一些新技術(shù)和新成果，下發(fā)了《科技立項(xiàng)及新技術(shù)推廣項(xiàng)目管理辦法》，進(jìn)一步營(yíng)造了攻大難關(guān)、克大難題、做大貢獻(xiàn)的濃厚氛圍， 切實(shí)加快了重點(diǎn)項(xiàng)目的攻關(guān)進(jìn)程，使公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步提升。三是鼓勵(lì)優(yōu)秀員工重返“學(xué)校課堂”。公司建立完善了帶薪學(xué)習(xí)制度和經(jīng)費(fèi)保障制度，鼓勵(lì)拔尖 人才和業(yè)務(wù)骨干參加各種形式的再教育。四是抓好新知識(shí)“培訓(xùn)課堂”。對(duì)國(guó)際貿(mào)易、外語(yǔ)、HSE管理、ISO9000質(zhì)量管理體系等現(xiàn)代管理新知識(shí)的培訓(xùn)力度，增強(qiáng)了公司的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
　 　二是管理精細(xì)化，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為進(jìn)一步理清班組管理思路，深入剖析、挖掘管理增效點(diǎn)，將班組建設(shè)工作列入基層建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)‘節(jié)約 小能手’、優(yōu)化‘小環(huán)境’開(kāi)展‘小競(jìng)賽’、 當(dāng)好‘小監(jiān)督’、”活動(dòng)，激發(fā)了班組活力，增強(qiáng)了班組管理的針對(duì)性和實(shí)效性。
　　三是創(chuàng)新群眾化， 增強(qiáng)班組的創(chuàng)新力。圍繞提高班組建設(shè)工作水平，公司把創(chuàng)特色、塑亮點(diǎn)、樹(shù)樣板作為班組創(chuàng)新建設(shè)工作的總抓手，著眼于提高基層班組活力，從激發(fā)班組創(chuàng)新熱 情，培育班組“特色”上做文章，開(kāi)展了“一班一特色、一崗一亮點(diǎn)、一人一建議”活動(dòng)。“一班一特色”即每個(gè)班組圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、各項(xiàng)管理工作，總結(jié)出好的經(jīng)驗(yàn)做法，形成“班組亮點(diǎn)”。
　 　四是安全自主化，增強(qiáng)班組的凝聚力。工作中，以爭(zhēng)創(chuàng)安全先進(jìn)班組為目標(biāo)，實(shí)施班組安全自主管理。每日生產(chǎn)晨會(huì)的安全知識(shí)宣講，利用班前5分鐘抓好班組的 安全知識(shí)教育和上級(jí)文件的宣貫；每周五組織班組安全活動(dòng)，組織班組職工進(jìn)行安全文件學(xué)習(xí)和事故案例分析，承包干部進(jìn)行安全監(jiān)控和講評(píng)，以班組為單位進(jìn)行座 談?dòng)懻摚瑢懗鲇^后感，切實(shí)將健康、安全、環(huán)保觀念入目、入耳、入心，在崗位工作中轉(zhuǎn)化為自覺(jué)自愿的行動(dòng)，提高了職工對(duì)事故的預(yù)知和防范能力，讓職工在日積 月累中強(qiáng)化安全意識(shí)；每周進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查，突出設(shè)備管理、制度執(zhí)行、隱患治理和勞動(dòng)紀(jì)律，在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、提升水平；每周二召開(kāi)安全隱患分 析例會(huì)，針對(duì)上級(jí)安全精神，查擺管理的薄弱環(huán)節(jié)，找問(wèn)題、定措施，班組與班組、班組成員之間共同進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格整改；每月進(jìn)行一次班組應(yīng)急 演練，模擬生產(chǎn)中出現(xiàn)的突發(fā)事件，組織崗位職工應(yīng)急演練，不斷提升職工在生產(chǎn)異常情況下的自我判斷和處理能力；積極推行安全監(jiān)督檢查考核辦法，加大對(duì)班組 的監(jiān)督檢查考核力度，以安全基礎(chǔ)管理工作考核分?jǐn)?shù)與現(xiàn)場(chǎng)安全管理考核分?jǐn)?shù)的總和為依據(jù)，每月對(duì)班組采取不定期、不分施工工序的動(dòng)態(tài)方式進(jìn)行檢查和考核，安 全工作實(shí)現(xiàn)了有管結(jié)果到管過(guò)程的轉(zhuǎn)變，激發(fā)了班組自主管理的活力，提高了班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
　五是操作標(biāo)準(zhǔn)化，增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力。工作中，從夯實(shí)“三標(biāo)”工作，狠反“三違”現(xiàn)象，我們要求各基層班組從“小”處入手，在“細(xì)”上下功夫，敢于揭短亮 丑，杜絕“低標(biāo)準(zhǔn)”作業(yè)和“習(xí)慣性違章”。在82次崗檢活動(dòng)和爭(zhēng)創(chuàng)安全先進(jìn)班組活動(dòng)中，企管辦組織開(kāi)展“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)我操作”活動(dòng)，組織施工中隊(duì)、工具隊(duì)、科 研所人員對(duì)Q/1557-2002《固井施工安全技術(shù)規(guī)定》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行宣貫，并組織職工對(duì)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)崗位HSE作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行了學(xué)習(xí)。各基層單位都認(rèn)真 分析了在工作中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)照崗位職責(zé)、安全職責(zé)和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)檢查，對(duì)自己崗位工作中存在的問(wèn)題和違章進(jìn)行深刻反思，把自己工作中的不安全行為 或可能造成的安全隱患進(jìn)行總結(jié)，自我找差距，自我找隱患，達(dá)到舉一反三、引以為戒的目的。通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，職工中習(xí)慣性違章和“低標(biāo)準(zhǔn)”操作現(xiàn)象明顯減少，作業(yè)人員能夠做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班。
　　實(shí)施效果：
　 　實(shí)踐證明，通過(guò)開(kāi)展以“學(xué)習(xí)自覺(jué)化、管理精細(xì)化、創(chuàng)新群眾化、安全自主化、操作標(biāo)準(zhǔn)化”的“五化”和諧班組建設(shè)，規(guī)范和加強(qiáng)班組建設(shè)，為強(qiáng)固安全生產(chǎn)和 基層建設(shè)提供了有力支撐，各基層單位工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性顯著增強(qiáng)，有力地促進(jìn)了公司各項(xiàng)工作的整體開(kāi)展。主要表現(xiàn)在：
　　一是班組自主管理意識(shí)和能力顯著增強(qiáng)。職工熱情煥發(fā)，斗志高昂，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)處處為團(tuán)隊(duì)增光添彩。公司多次榮獲管理局“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”和“優(yōu)秀基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。
　　二是基層建設(shè)出現(xiàn)新局面。通過(guò)構(gòu)建“和諧班組”，職工崗位奉獻(xiàn)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到充分調(diào)動(dòng)，班組建設(shè)得到進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)，基層創(chuàng)建的熱情極其高漲。
　 　三是科技創(chuàng)新有了新提升。公司從加強(qiáng)科技管理、培育持續(xù)創(chuàng)新能力需要出發(fā)，積極構(gòu)建有利于多出成果、快出成果的技術(shù)創(chuàng)新體系，推行了課題制管理，配套完 善了有關(guān)激勵(lì)政策。按照公司科技委員會(huì)下發(fā)的《科技立項(xiàng)及新技術(shù)推廣項(xiàng)目管理辦法》，繼續(xù)對(duì)所有科技攻關(guān)實(shí)施課題申報(bào)制度，切實(shí)加快了重點(diǎn)項(xiàng)目的攻關(guān)進(jìn) 程，進(jìn)一步營(yíng)造了攻難關(guān)、克難題、作貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。
　　四是群眾合理化建議成效顯著。共收到涉及機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能降耗、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)文化建設(shè)等建議372條，其中78條有針對(duì)性、有深度的合理化建議被采納，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益近300萬(wàn)元，為推動(dòng)公司發(fā)展起到了積極的作用。